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计 算 机 科 学 与 技 术 专 业 本 科 生 培 养 方 案
一、 培养目标
在可持续发展教育观的指导下, 倡导“研究型、 个性化、 精英式”人才培养理念, 培养适应 21
世纪社会主义现代化建设需要, 德、智、体等全面发展, 掌握数学与自然科学基础知识以及计算机、
网络与信息系统相关的基本理论、 基本知识、 基本技能和基本方法, 具有较强的专业能力和良好的
综合素质, 具备抽象思维、 逻辑思维能力和系统观, 具有创新精神和实践能力的高级复合型人才。
毕业后可在科研院所、 企事业单位和行政管理部门从事计算机方面的科学研究、 计算机系统设
计、技术开发与应用等工作;有相当一部分学生可以继续攻读计算机科学与技术学科及相关学科
的硕士学位。
二、 培养要求
计算机科学与技术专业本科毕业生应具有如下基本素质:
1. 社会素质: 掌握马列主义、 毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论。 爱国敬业, 具有科学
的世界观、 人生观, 具有团队合作精神, 自觉遵守社会公德和职业道德, 具有诚信意识和宽容的心
态。
2. 研究素质:具有良好的科学思维和科学态度,对未知世界有强烈的好奇心和研究兴趣。
3. 个性素质: 培养协同意识, 塑造利他精神, 健全人格; 挖掘自己的潜力和爱好, 对待事物有
独立见解;具有理性批判、自主学习和终身学习的意识和习惯。
4. 领袖素质: 有高度的历史和社会责任感, 有一定的领导意识, 有国际视野及跨文化交流、 竞
争与合作能力。
5. 工程素质:具有工程观念,能用工程的思想与方法分析和解决实际问题。
6. 人文素质: 具有一定的文学社会科学素质、 职业道德和心理素质、 社会责任感等, 具有方针、
政策、法律、法规、经济、管理等方面的素养。
7. 身心素质: 掌握体育运动的一般知识和基本方法, 养成良好的体育锻炼习惯, 具有乐观向上
的生活态度,掌握调节心态的方式和方法,有较强的抗挫折能力。
计算机科学与技术专业本科毕业生应具有如下基本能力:
1. 计算思维能力
主要包括形式化、模型化描述和抽象思维与逻辑思维能力。
2. 算法设计与分析能力
针对具体问题设计有效的求解算法,并能分析该算法的时空复杂性。
3. 程序设计与实现能力
有效使用程序设计语言进行程序设计并在计算机上实现。
4. 系统分析、开发与应用能力
面对具体的工程应用问题, 能够综合运用所掌握的知识、 方法和技术, 以全局观看待问题、 分
析问题和解决问题。
5. 表达与沟通能力
具备较强的表达能力, 能够清楚地介绍技术问题及其解决办法, 能理解他人所表述的内容, 并
能发表自己的见解或提出建设性意见。
6. 组织、协调与项目管理能力
掌握一定的管理学和经济学知识, 具备一定的组织管理能力、 独立工作能力、 团队协作能力和
人际交往能力。
7. 英语理解与交流能力
具有良好的书面及口头英语理解与表达能力, 能够阅读本专业的外文材料, 具有一定的国际视
野和跨文化交流、竞争与合作能力。
8. 自学能力
具有终身学习意识,具备利用现代信息技术获取信息、查询资料、进行自我学习与提高的能
力。
9. 独立思考与创新能力
善于独立思考, 具有提出问题、 分析问题和解决问题的能力, 了解计算机科学与技术学科的发
展现状和趋势,具有创新意识、创新思维和创新能力。
计算机科学与技术专业本科毕业生除具备学校统一要求的数学、自然科学知识和人文社会科
学
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