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五化三园方案 2021年三塘小学 “五化三园”建设方案 为推进学校教育现代化实施步伐，营造一个优质的育人环境，现根据上级关于“五化三园”（绿化、美化、硬化、净化、文化和学园、乐园、花园）的总体规划，联系我镇实际，围绕“队伍建设高水平，常规管理上层次，学校文化有格调，教育教学重质量”的办学目标，特制订本规划。 一、抓硬化建设，实现教育设施的现代化 校园硬化环境是学校教育教学水平得以保障的主要条件之一，狠抓校园硬化建设，实现教育设施的现代化，为师生营造一个安全、舒适、优雅的教学与学习环境，既是学校近期目标，又是远景目标。主要实现以下目标任务： 1、目前，各校在有教学楼的基本情况下，并在未来五年内全面完成水、电、道路、围墙、绿化等附属工程。 2、加强计算机学校建设，完善宽带上网设施，各校根据实际逐步添置电脑，使学校生机比例达到同类学校现有水平。努力实现实物投影仪进课堂辅助教学，推行无纸化办公。 3、各校根据情况逐步开设劳动技能室、科技制作室、书法室和教工活动室等专用教室。 4、继续更新、添置图书，争取藏书量人均超过上级规定的册数以上，并做好师生轮借工作。 5、各校根据需要，在现具有体育设施基础上，增加必要的体育器械，基本达到同类学校标准。 6、不断改善基础设施，逐年更换课桌椅，让每位学生都能坐上符合身高的的课桌椅。 二、抓文化建设，努力打造校园文化 绿色校园文化是一种特色鲜明的校园文化。对学生的思想品德教育和良好的行为习惯的养成教育，有无可替代的重要作用。为了创建绿色学校，我镇要认真开展创建绿色学校的活动，加强对校园文化建设的领导，按照三个目标狠抓校园文化建设： 1、建设物态文化。以“书香”特色为主题，重新规划、完善校园文化建设，突出以清新优雅为格调，以自然美、艺术美、人文美为标志的校园物态文化特征，体现文化科学的底蕴与内涵，让每一块墙壁都说话，让每一个设施都育人。 2、建设行为文化。制定各项规章制度，以制度规范人，以文化引导人，形成独具校园特色的行为方式和文化特征。 3、建设校园精神文化。以办学理念为载体，提炼学校精神，用学校精神统领学校文化，不断丰富学校文化的内涵。以构建学习型校园为动力，以教师学习提高为基础，形成立校之本的精神文化，构建师生的精神家园。形成独具特色的校园文化。 三、抓绿化建设，完善“绿色校园”各项目标 遵循为教学服务的宗旨，坚持实用、经济、美观和因地制宜的原则，充分利用现有的自然、人文、历史条件，狠抓校园绿化建设。 1、建立校园绿化工作领导小组，明确工作分工和职责，制定校园绿化方案和绿化保护措施，制定和实施全校的绿化、美化、生态化的计划和措施，充分考虑环境美育对学生所起的作用，完善建设绿色校园的各项目标。 （1）五化三园工作领导小组 组长：扈清波（校长） 副组长：吴昕（总务主任） 成员：杜中祥（副校长）??? 刘海（副校长） 谭佳成（教导处主任） （2）责任分工 扈清波（统领全局指导工作） 杜中祥（具体落实开展工作） 谭佳成（落实校园文化建设工作） 刘海（监督工作落实情况） 吴昕（落实整脏治乱工作） 2、按照点、线、面相结合，使绿化布局与校园建筑相协调的原则，主要围绕建筑物周围绿化、校园道路及周边防护林带绿化、运动场地绿化、校园绿地利用最大化几个方面进行，并在通道绿化轴带、花池绿化、办公室和教室前绿化，在校园中形成立体绿化系统，形成多层次，丰富多采的绿色环境。并在校园绿地设置坐凳、靠椅等各种设施，以供师生休憩、学习需要。 3、举行以环保为主题的各种竞赛，文艺节目等，以进一步完善自已的环保行为；种树、植草、栽花，以增加校园的绿化面积。同时，注意树木间、树木于景观间的合理配置，充分考虑环境美育对学生所起的作用。 四、抓净化建设，形成“天天洁净”的育人环境 进一步加强校园管理，促进校园的净化建设，创设良好的校园环境，实现以优美的环境熏陶人、感染人、影响人和教育人，全面提升校园的形象，每学期一开始，都必须开展净化校园活动，保持校园“天天洁净”的校园净化目标： 1、重点培养学生养成良好的卫生习惯，教育学生爱护公物，自觉遵守社会公德，使全体师生清楚学校卫生管理的要求及所达到的目标。从细节入手，抓养成教育；从难点突破，抓教师自身的卫生习惯。卫生区域分区划块，各年级各班均要做到“地面上无杂物、无污水”；墙壁上无灰尘、无蛛网、无乱贴乱写和乱划；门窗玻璃无尘土；窗台桌面上无乱置；垃圾无乱扔乱倒；各类工具无乱放”等具体标准。 2、有条件的学校逐步配备