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作风建设心得体会怕庸 第1篇：治理庸懒散作风建设心得体会 治理“庸懒散”作风建设活动心得体会 筠连县廉溪学校校 王松涛 ____年4月起，依据《筠连县训练系统作风建设专项活动学习动员阶段工作实施方案》要求，廉溪辖区组织全体老师开展“治庸治懒治散”的“三项治理”作风整顿专项活动，活动期间，全体老师仔细学习了此次活动的重大意义和总体要求，通过对理解熟悉、意识形态、思想心情存在问题的深化梳理剖析，进一步明确了“庸、懒、散”对实际工作带来的危害，切实增加了全体老师的责任意识，提振了工作热忱和干劲。现就学习活动谈一点粗浅的熟悉及心得体会。 一是治理庸懒散须以自身思想观念为切点。随着时代的进展和社会的进步，作为一名训练工作者所面临的问题和环境变得日益多变和复杂，如何在这样快速变革时期保持昂扬的工作热忱和坚决的奋斗方向，不断提高自身素养和修养无疑是最为关键的切入点。 首先是要树立正确的世界观、权力观、事业观，敬畏职业道德，贯彻行为要求（规范），强调奉献精神，从自身意识层面强化爱岗敬业、踏实苦干、甘于平凡的价值取向，这样才能在现实生活中面对各类困难、诱惑、迷茫时立得住、看得清、走得稳。老师由于肩负着重要的社会使命，因此必需要有严格的职业准入制度并且有严格的职业道德要求（规范）。新颁布的《中学校老师职业道德要求（规范）》是加强老师专业化建设不行缺少的一环。爱护和扶助同学，这是老师职业必需坚守的精神底线，也是老师职业区分与其他任何一种职业的特征，在发生突发性大事时老师的行为应当体现出这个 职业的神圣。四川汶川大地震涌现出很多不顾个人和亲人的安危，坚守岗位，忠于职守，呈现出了高尚的职业操守的人民老师；他们舍生忘死，义无返顾，用自己的血肉之躯爱护了同学的生命，他们用自己的行动，为新时期师德做出了最好的诠释。 “爱自己，爱自己的亲人，人人都能做到，可是在危急和死亡面前置自己于不顾，和时间争夺，和死亡搏斗，许多老师放弃了转瞬即逝的逃命机会，用他们的镇静、冷静、机灵，甚至鲜血和生命，为孩子们赢得了生存的期望，谱写了一曲曲荡气回肠的生命颂歌。 其次是要坚持把自身的价值体现与训练事业的进步进展紧密联系起来，时刻将训练利益置于个人利益之上，喜爱自己的岗位，喜爱自己的学校，喜爱自己的事业，在做好本职工作的同时，大胆创新，开拓进取，不断推动训练事业向前进展。没有爱就没有训练，老师要关爱同学，这是每个老师应有的信念。老师这种爱不同于父母的爱，这种爱是对民族的爱、对祖国的爱的详细体现，是一种无私的、不求回报的爱。作为一名合格的老师，不仅担当着对国家、社会的责任，要爱岗敬业、关爱同学、教书育人、为人师表，还需要不断地改善自己，引导同学不断进展。“如何让同学仰慕你、爱戴你，一方面我们需要有爱的情感，另一方面更要有爱的力量、艺术。”老师职业的特点打算了老师不仅要有扎实的专业学问，更要布满深深的爱的情感。只有在先进的训练理念下塑造出布满爱的情感的老师，才能滋养出胸怀大志、知书达理、情感丰富、富有制造力的同学，这是《要求（规范）》的灵魂所在。 二是治理庸懒散须以科学评价体系为支撑。在强调训练工作者自身素养提高的基础上，如何将治理庸懒散从个人意识上升到集体共识进而成为训练精神，这就需要相应的科学评价体系进行支撑。 反思自己的训练教学工作，我深深地感到训练同学必需树立科学进展观，老师要有主动的进取精神，必需做到活到老、教到老、学到老，不断地汲取新鲜学问来改善自己，无私地奉献给同学，以适应时代进展需要。在教学中必需做到仔细备课上课，对工作仔细负责，仔细辅导同学，要时时刻刻反思自己的课堂教学，并仔细撰写教学反思，做到在教学中发觉问题并准时解决问题，多听取优秀老师的公开课，争取更多的机会熬炼自己。学习训练理论，把握训练规律，按训练规律办事，更好地完成教书育人的职责，严格要求自己，加强职业道德修养，勤于实践磨练，增加情感体验，提高师德修养。要不断地学习充电，不断地补充新学问，不断地提高自己训练教学理论水平和实践力量，才能适应学问经济时代的要求，更好地做好自己的训练教学本职工作讲究训练规律，把握同学身心进展的特点，关注每一名同学共性进展，用进展的眼光看同学，开掘同学的潜能，充分发挥同学主体性、独立性、制造性，激励同学主动主动的学习和参加社会实践活动，使同学的潜力得到充分进展。为同学的胜利做出不懈的努力，要使同学在获得科学文化的同时，获得精神的成长，形成健全的人格。要学会宽容，要坚持表扬为主，做同学的良师益友，爱护学 生平安，关怀同学健康，维护同学权益，不讽刺挖苦，不体罚或变相体罚同学。老师的一言一行都是同学关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。作为同学的榜样，引路人，要做到为人师表，时刻牢记-——从我做起，从小事做起，从今日做起！我们要以自身良好的师德形象带动同学，培育同学现