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威尼斯商人 教学设计示例一、教学目标
(一)知识目标
l.要注意戏剧冲突是怎样展开、曲折变化的。
2.从中认识夏洛克和鲍西娅、安东尼奥等人物的性格特点。
3.欣赏生动优美的个性化的人物语言。
(二)能力目标
能赏析一般的戏剧,了解故事情节及人物的个性化语言。
(三)情感目标
1.通过分析夏洛克这一人物形象,揭示批判资本主义商人唯利是图的剥削本质。
2.领会莎士比亚戏剧作品中语言艺术之美。
二、学法引导
1.了解戏剧及戏剧的特点。
2.分角色朗读文章精彩片断,让学生抓住关键性的语句讨论归纳人物的性格。
三、重点·难点·疑点及解决办法
(一)重点
分析夏洛克和鲍西
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