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第 PAGE 页码 页码页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 北语15秋《课程理论》作业1 谋学网 15秋《课程理论》作业1 一、单选题（共 6 道试题，共 24 分。） 1. “有教无类”、“因材施教”、“博约兼顾”、“学思结合”等教学主张出自于《()》。 . 学记 . 论语 . 弟子规 . 大学 正确答案： 2. 古罗马()系统地总结了罗马教学成就和自己的从教经验，写出古代西方第一部教学法专著《雄辩术原理》（又译为《论演说家的教育》）。 . 苏格拉底 . 柏拉图 . 亚里士多德 . 昆体良 正确答案： 3. ()总结了古希腊、古罗马以来的教育智慧，创造性地提出了诸多见解，奠定了“现代教育”理论的基础，对当代教学理论与实践产生了巨大而深刻的影响。 . 裴斯泰洛齐 . 杜威 . 赫尔巴特 . 卢梭 正确答案： 4. 1918年，美国教育学者博比特出版《()》一书。一般认为，该书的出版标志着课程成为一个专门的研究领域。 . 怎样编制课程 . 课程编制 . 什么知识最有价值 . 课程 正确答案： 5. ()1806年出版了《普通教育学》。他是近代第一个企图把教育学建成一门科学的人，他明确提出教育学是一门科学，不能仅仅凭借经验与习惯，而应具有自己的理论