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乐山市2018年高中阶段教育学校招生统一考试
化 学
答题可能用到的相对原子质量:
H — 1 C— 12 N —14 O—16 Na— 23 Cl — 35.5
、选择题。每小题2.5分,共35分•在下列各题的四个选项中,只有一个选项是符合题
目要求的.
1 •下图中的化学符号表示两个原子的是
2 •化学与生活生产密切相关。下列过程中,不含化学变化的是
A .粘土烧成陶瓷
C.电扇通电转动 D .铁矿冶炼成铁
3. 在反应H2SO4+Ba (OH) 2=BaSO4 J +2H2O涉及的四种物质中,属于氧化物的是
A . H2SO4 B. Ba (OH) 2 C. BaSO4 D . H2O
4. “山水乐山”,“水”是乐山不可或缺的城市符号。爱乐山,就要爱护乐山的水资源。节 约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。下列有关叙述,不正确的是
A .生活中改变不良的用水习惯,尽可能充分利用每一滴水
B .农业生活中改变灌溉方式,变漫灌为喷灌或滴灌,以节约用水
C .城市生活污水、工业废水应遵循“先净化,后排放”的原则
D .采用燃烧氢气的方式生产水,以补充城市饮用水资源的不足
5. 分子模型可以直观的表示分子的微观结构(分子模型中,不同颜色、大小 的小球代表不同的原子)。右图所示的分子模型表示的分子是
A . HCHO B . CO2
C . NH3 D . CH4
6. 正确使用西瓜膨大剂,有助于促进西瓜的生长。氯吡脲(化学式为 瓜膨大剂的主要成分。下列有关氯吡脲的叙述,错误的是
A .含有碳、氢、氧、氯、氮五种元素
B. 相对分子质量为 247.5
C. 属于有机化合物
D .每个分子中含有 26个原子7 .下图所示实验操作中,正确的是
钾是维持人体生命和植物生长所必须的元素。下图是从元素周期表中得出的部分信息。
下列关于钾元素的有关叙述错误的是
A •钾元素的原子序数为 19
B .钾元素在人体及植物体内以单质形式存在
C.钾元素的相对原子质量为 39.10
D •施用草木灰,可给农作物补充钾元素
9.常温下,一些物质的 pH如下,其中显酸性的物质是
A •柠檬汁 pH=2 B •鸡蛋清
C.蒸馏水 pH=7 D .肥皂水
10•对物质的性质进行比较归纳,有利于更好的学习化学。下列对物质性质的归纳中, 正确
的是
A . H2、。2、CH4都具有可燃性
B. 屮、C、CO都能和CuO发生置换反应
C. 浓硫酸、浓盐酸、酒精都具有挥发性
D. Fe、Al、Cu都能和AgNO3溶液发生置换反应
11. 人体进食摄入的六大营养物质中, 一些做为细胞再生的原料, 一些为人体提供活动的能
量,另一些则肩负调节新陈代谢、维持身体健康的重任。下列有关叙述中正确的是
A .油脂使人肥胖,进食时要避免摄入脂肪
B .维生素只存在于植物性食物,动物性食物不含维生素
C.人体必须铁、锌、碘、硒等多种微量元素,偏食、挑食不利于其适量摄入
D .蛋白质在人胃肠里转化为氨基酸,又全部重新反应生成人体所需各种蛋白质
12. 从反应原理和产物纯度二个角度考虑,下列制取 Fe2(SO4)3溶液的方案中最佳的是
A .过量的Fe粉与稀硫酸反应,过滤
B .过量的Fe2O3与稀硫酸反应,过滤
C.过量的稀硫酸与 Fe2O3反应
D .过量的Fe粉与CuSO4溶液反应,过滤
13. 下列每组对比实验不能.达到实验目的是
选项
实验设计
实验目的
实验一
实验二
A
将带火星的木条伸入装有 5mL5%的过氧化氢溶液的 试管中
将带火星的木条伸入装有少量
MnQ和5mL5%的过氧化氢溶液的 试管中
探究催化剂对化学反 应速率的影响
B
将铁丝放入2mL10%的硫酸 铜溶液中
将银丝放入 2mL10%的硫酸铜溶 液中
探究铁、铜、银三种 金属的活动性顺序
C
将5g氯化钠加入20mL20°C
的水中
将5g硝酸钾加入20mL10C的水中
比较两种物质溶解度 大小
D
将植物嫩叶浸泡在 10mL蒸 馏水中
取10mL蒸馏水,通入过量二氧化 硫气体,再将植物嫩叶浸泡其中
模拟酸雨的危害
14.如右图所示,X溶液与AgN0 3、Na2CO3、Na2SO4三种
溶溶液发生反应均生成白色沉淀。则
物质的溶液
A . HN0 3 或 KNO3
B . HCl 或 H2SO4
C. BaCl2 或 CaCl2
D . NaOH 或 Ca(OH)2
以食盐的生产和开发利用为主的盐化工和以晶体硅生产和研究为主的硅材料化工是乐
山市最具实力和特点的化工产业。认真阅读有关信息, 完成下列各题:
31. (3分)我市五通桥区有丰富的盐卤资源,是 我国有名的井盐产地。下面是以井盐水为
原料生产食盐及利用食盐生产某些化工产品的流程图示意图。
(1 )写出上图中一种单质的化学
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