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中考物理二轮复习计划 中考物理二轮复习计划 一、注重研究，统筹安排 在第一轮复习备考中必须注重备考研究。备考研究不仅要认真研 究初中物理教材、课标、考试说明以及近三年武汉市中考物理试题， 更重要的是要认真研究学生。分析了解学生在初中物理学习中存在的 问题（如知识薄弱环节和学习行为习惯等）后才能确定复习计划。 中考前的备考时间是紧张的，更是宝贵的，所以，在充分备考研 究的基础上，做好复习的全局统筹安排，第一轮复习在认真回顾物理 系统的基础上，要依据市中考特点对知识复习要有主次侧重，不贪多 求全和好高骛远。 二、复习的重点和难点 1、力学和电学两大部分。力学的重点是压强、浮力、杠杆、机械 效率。而且出题的综合性较强，与前面学过的力的平衡等知识联系密 切。 电学的重点是欧姆定律、电功率。它们的综合题又是电学考试的 难点。学生对于画等效电路图的问题总是理解不好，造成失误。 2、声学、热学、光学中，热量的计算和作图是考试常出的考点。 尤其是电学作图学是学生最容易出错的知识。 三、具体的复习方法 1、夯实基础，巩固双基。 1 以课本为主线，让学生掌握基本概念和规律，让他们正确理解， 并以书上的习题和例题通过小测试的方式来检验学生的掌握程度，及 时反馈，与学生做到知识日日清。 2、连点成线，版块拓展。 根据中考题“源于课本以高于课本”的考试特点，在复习中将各 个知识点进行纵向和横向的知识联系，形成知识的主线，再将知识主 线交织成面，形成系统，配合精选的习题对知识增强提炼性。 分成力学、电学、热学、声学和光学四大版块，并且对知识进行 综合梳理，通过口诀、推论、简便方法的渗透使学生对所学的知识有 一个新的整合过程，理清知识脉络，知道侧重点。 3、综合训练，能力提高。 通过前两步的阶梯学习后，通过综合训练培养学生的分析、归纳、 做图等综合应用能力，希望提高学生的综合应用能力。而有一部分学 生通过这一轮的复习，在知识的认知能力方面上会有一个可喜的质的 飞跃。 4、模拟中考，素质适应。 在复习的.最后阶段，通过模拟考试让学生开阔视野，多见种类 题型，让学生争取在最短的时间内找到简洁省时的解题方法，培养学 生良好的应试心理，形成乐观向上的积极心态. 5、重视改错，练后反思 重视改错环节。练习和测试的教学目标在于发现问题，改错不仅 能纠正错误认识与方法，掌握正确的知识与方法，而且还能使学生感 2 受提高与成功，体会学习的快乐，因此，改错是学习的重要环节，应 贯穿于教与学的全过程，教师应引导学生做好这一工作。学生的错误 认识一旦形成，纠正往往是一个复杂的过程，容易反复，教师要引导 学生耐心做好针对性强的错题记录，并常常翻看，真正形成正确认识。 重视练后反思。回顾解题过程，进行练后反思是学生类化与内化、 消化与吸收的过程，是做到一题多用，一法多用的必由之路，也是培 养学生迁移能力的捷径。教师要少讲精讲，给学生一定的时间和空间， 晚自习的安排要落到实处，给学生相对固定的大块时间，让他们能做 些深入的思考分析，归纳整理工作。 3