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部编版语文五年级上册期末专项复习:句子
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
题型
选择题
填空题
解答题
判断题
计算题
附加题
总分
得分
评卷人
得分
1、按要求改写句子。 1.枝繁叶茂的榕树上有成千上万只不同种类的鸟。(缩句) ______________________ 2.海力布急得掉下了眼泪。(缩句) ______________________ 3.嘴角嫩黄,头上长着绒毛的小麻雀无可奈何地拍打着翅膀。(缩句) ______________________ 4.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。(改为反问句) _______________________ 5.秦王不敢拿赵王怎么样,只好让赵王回去。(改为双重否定句) _______________________2、按要求改写句子。 1.难道世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句) _______________________ 2.蔺相如说他愿意带着和氏璧到秦国去。(改为直述句) ________________________ 3.桂花盛开的时候,前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(改为肯定句) ________________________ 4.母亲着急地说:“天快下雨了,我要摇桂花。”(改为第三人称转述句) ________________________ 5.须鲸把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里。(改为“被”字句) _________________________3、按要求改写句子。 1.我帮大人抱着桂花树。(改为“把”字句) _________________________ 2.声音像音乐。(至少扩两处) __________________________ 3.园中有民族建筑。 园中有西洋景观。(用关联词连成一句话) __________________________ 4.光线阴暗。 每个女人的头上方都吊着一只灯泡。(用关联词连成一句话) __________________________ 5.信赖,往往制造出美好的境界。(修改病句) __________________________4、按要求改写句子。 1.读了《猎人海力布》这个故事,让我明白了他优秀的品质。(修改病句) ______________________ 2.在班级研讨会上,大家认真讨论并听取了小明提出的方案。(修改病句) ______________________ 3.月亮被黑云遮住了。(改为拟人句) _______________________5、根据要求写句子。 1.根据词语的不同意思造句。 生气 (1)不高兴的情绪:______________ (2)生机、活力:________________ 2.仿写句子。 例:白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。 ________是_________,_______________。 3.写出词语所表现的具体情景。 索然无味:____________________ 4.照样子,把句子写具体。 例:夕阳西下,归鸦回巢,大雁比翼而飞。 夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。 太阳升起,小鸟飞出树林。 ________________________6、写出下列句子中的修辞手法。 1.秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?(_____) 2.书,被人们称为人类文明的“长生果”。(_____) 3.有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。(_____) 4.明月松间照,清泉石上流。(_____) 5.宁静的夜晚,只有那天上的星星在说悄悄话。(_____)7、写出下列句子所使用的说明方法。 1.松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动。(_____) 2.太阳离我们约有一亿五千万千米远。(_____) 3.太阳光有杀菌的作用,我们可以利用它来预防和治疗疾病。(_____) 4.松鼠经常在高处活动,像飞鸟一样住在树顶上,满树林里跑。(_____)
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