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宏观经济学Macroeconomics 福州大学管理学院 ;宏观经济学;学习要求:;打鸟问题;“您确定那只鸟真的被打死啦?”
“确定。”老师已经不耐烦了。“拜托,你告诉我还剩几只就行了,ok!”
“ok,树上的鸟里有没有聋子?”
“没有。”
“有没有关在笼子里的?”
“没有。”
“边上还没有其他的树,树上还有没有其他鸟?”
“没有。”
“有没有残疾的或者饿得飞不走的鸟?”
“没有。”;“算不算怀孕肚子里的小鸟?”
“不算。”
“打鸟的人眼睛有没有花?保证是10只?”
“没有花,就10只。”
老师已经满脑门是汗,且下课铃响,但小岚继续问:“有没有傻的不怕死的?”
“都怕死。”
“会不会一枪打死两只?”
“不会。”
“所有的鸟都可以自由活动吗?”
“完全可以。”
“如果您的回答没有骗人,”小岚满怀信心地说,“打死的鸟要是挂在树上没掉下来,那么就剩一只;如果掉下来,就一只不剩。”
老师当即晕倒。; 导 论;1.宏观经济学研究的问题;2. 宏观经济变量;3 .宏观经济学与微观经济学(1);3. 宏观经济学与微观经济学(2);4. 宏观经济学基本框架;古典宏观经济模型边际分析法;6. 宏观经济学的研究方法;6.1 实证分析方法;6.2 经济理性主义假设;6.3 均衡分析方法;6.4 静态、比较静态和动态分析方法;6.5 总量分析与个量分析(1);6.5总量分析与个量分析(2);6.6 需求分析与供给分析;6.7 存量分析与流量分析(1);6.7存量分析与流量分析(2);存量分析与流量分析(3);6.8 事前变量分析与事后变量分析;7. 宏观经济运行的流程;7.1 简单经济的情况;7.1 两部门经济流程;7.1两部门经济流程—漏出与注入;7.1两部门经济流程—漏出与注入;7.2 包括政府部门的情况(1);三部门经济流程图(2);三部门经济流程图(2);三部门经济流程图;7.3 包括国外部门的情况(1);四部门经济流程(2);1.7.3 四部门经济流程图;宏观经济分析的五大平衡及其综合均衡:;导论部分结束;第 一章; 第一节
宏观经济学的特点;宏观经济问题;? 政府在宏观经济体系中的角色;二、宏观经济学与微观经济学的关系; 三、宏观经济学方法
宏观经济学运用的是总量分??方法。它在运用总量分析法时,不仅要注意经济个体的数目,还要注意各经济主体的行为在总体经济行为中的地位和作用。
此外,宏观经济学中,同样有短期和长期,静态、比较静态和动态的分析,还有大量运用在微观分析中的均衡分析和边际分析法。
;四、宏观观经济学鸟瞰
和本书宏观部分的章节安排;;;;;;;;应用举例: 1.下列项目是否计入GDP,为什么?
(1)政府转移支付;(2)购买一辆用过的卡车
(3)购买普通股票;(4)购买一块地产。
答:(1)政府转移支付不计入GDP,因为政府转移支付只是简单地通过税收(包括社会保障税)和社会保险及社会救济等把收入从一个人或一个组织转移到另一个人或一个组织手中,并没有相应的货物或劳务的交换发生。例如,政府给残疾人发放救济金,并不是因为残疾人创造了收入;相反,到是因为他丧失了创造收入的能力从而失去生活来源才给予救济。
(2)购买一辆用过的卡车不计入GDP,因为在生产时已经计入过。
(3)购买普通股票不计入GDP,因为经济学上所讲的投资是增加或替换资本资产的支出,即购买新厂房、设备和存货的行为,而人们购买股票和债券只是一种证券交易活动,并不是实际的生产经营活动。
(4)购买一块地产也不计入GDP,因为购买地产只是一种所有权的转移活动,不属于经济学意义的投资活动,故不计入GDP。;2.如果甲、乙两国合并成一个国家,对GDP总和会有什么影响(假定两国产出不变)?
答:如果甲、乙两国合并成一个国家,对GDP总和会有影响。因为甲、乙两国未合并成一个国家时,双方可能有贸易往来,但这种贸易只会影响甲国或乙国的GDP,对两国GDP总和不会有影响。举例说,甲国向乙国出口10台机器,价值10万美元,乙国向甲国出口800套服装,价值8万美元,从甲国看,计入GDP的有净出口2万美元,计入乙国的GDP有净出口-2万美元;从两国GDP总和看,计入GDP的价值为0。如果这两个国家合并成一个国家,两国贸易变成两个地区间的贸易。甲地区出售给乙地区10台机器,从收入看,甲地区增加10万美元;从支出看,乙地区增加10万美元。相反,乙地区出售给甲地区800套服装,从收入看,乙地区增加8万美元;从支出看,甲地区增加8万美元。由于甲、乙两地是一个国家,该国共收入18万美元,而投资加消费的支出也是18万美元,因此无论从收入还是从支出看,计入
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