两案合一，先学后教，强化运用 .docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 两案合一，先学后教，强化运用 魏老师 目前，小学语文教学研究的热点是：工具性与人文性怎样统一，如何提高阅读教学的实效。就提高阅读教学的实效性，有专家提出要抓住三个关键环节：一是准确、深入地解读文本，二是进行精心的教学设计，三是灵活机动地实施教学。教学中，为了提高阅读教学的