第一次工业革命.pdfVIP

《第一次工业革命》教学设计 【课程标准】 通过珍妮机、蒸汽机、 铁路和现代工厂制度等出现， 初步理解工业化时代来临的历史意义 b 【学情分析】 作为九年级学生已经有了两年多的历史学习经历， 对于历史学习的方法已经初步掌握， 前 边已经学习了新航路开辟， 文艺复兴，英国资产阶级革命，使学生对工业革命产生的背景已经 有所了解。 但是工业革命本身学生没有接触过，