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单片机小系统的设计学习情境 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 二、“单片机小系统的设计与制作〞学习情境 本课程所有学习情境都设计了学习情境表，学习情境表的内容包括：工程目标、工程任力、教师知识与能力要求、学生知识与能力准备、教学材料、使用工具，并按照实际的工作过程给出了参考实施步骤。具体内容详见表4-4～表4-11。 表4-4 学习情境P4-1 学习情境P4-1：单片机最小系统的制作 学时：14 工程目标 了解单片机内部构造、组成及工作原理，掌握单片机I/O口及应用、单片机最小系统硬件设计，以及单片机常用开发工具和软件使用 工程任务 完成单片机最小系统制作及编程实现单灯闪烁功能 教师知识与能力要求 熟悉单片机工作原理与应用技术，熟悉单片机软硬件系统设计，熟悉单片机软硬件系统调试方法、单片机系统故障分析与排除方法、常用仪器仪表使用方法及Keil—C软件和下载软件使用方法 学生知识与能力准备 具备元器件识别能力、简单电路分析能力、万用表的使用能力、具备良好的焊接能力、根底的基板安装与调试能力、电子电路分析与应用电根底知识 教学材料 单片机最小系统制作任务书、万能