《压缩空气》教案2.pdfVIP

《压缩空气》教案 【教材简析】 通过前面两节课的研究， 学生已经认识到空气和石块、 水等一般的物体一样， 能占据空间。 在此认知基础上， 本课以及此后的学习内容要对空气的物质属性进 行更深入的研究和理解。 在科学的大概念里， 宇宙中所有的物质都是由很小的微 粒构成的， 空气当然也不例外。 本课希望学生仔细观察有关空气压缩和扩张的现 象，然后让学生试探性地从微粒的角度对现象进行解释。 聚焦环节通过提出对比问题，让学生迅速把问题聚焦到后面要关注的核心概 念上，特别是本课需要关注的问题——