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“工作过程导向”教学设计 -- 《车工一体化》教学探究 随着“中国制造 2025 ”的逐步实施，职业教育的传统教学模 式已经不适应制造业发展的要求， 教学改革势在必行。 作为一名一 体化教师必须以市场为导向进行教改，来调动学生的学习积极性， 增强学生的学习主动性，真正体现以能力为本位、学以致用，培养 出符合社会需求的专业技能人才。 一、现状分析： 根据调查了解，众多