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　　一、解释下列概念（每题4分，共40分） 　　1、先赋角色与自致角色 　　2、群体凝聚力 　　3、扩展家庭 　　4、刚性结构 　　5、迟发展效果 　　6、题器 　　7、“社会交往形式”（齐美尔） 　　8、“反常分工”（杜尔克姆） 　　9、“进化共相”（帕森斯） 　　10、“报酬类型”（布劳） 　　二、简答题（每题10分，共20分） 　　1、简述初级社会群体的基本特征及其社会功能。 　　2、简述韦伯的“社会行动类型”及其理论功能。 　　三、论述题（每题20分，共40分） 　　1、试从“合理性”角度分析近年来我国现实生活中发生的重大变化及其社会意义。 　　2、比较并评析帕森斯论与符号互动论在理论前提、参与观察法及研究取向上的不同特点。 　　中国人民大学1996年研究生入学考试试题 　　招生专业：社会学理论与方法。应用社会学 　　考试科目：社会学综合考试 　　考试时间：2月4日下午 　　考题编号：5602 　　一、解释下列概念（每题5分。共40分） 　　1、成就动机 　　2、文化相对主义 　　3、图腾崇拜 　　4、二元社会结构 　　5、依附论 　　6、通婚圈半径 　　7、结婚投入 　　8、基尼系数 　　二、简答题（每题10分，共30分） 　　1、简述个体心理与群体心理的联系和区别。 　　2、试述文化人类学对社会心理学的历史贡献。 　　3、简述“模式变量”（帕森斯）在现代化研究中的意义。 　　三、论述题（每题15分，共30分） 　　1、试论在婚姻家庭社会学的调查研究中遇到的特有障碍和克服方法。 　　2、如何理解社会分层中的“地位相悖”现象。 　　中国人民大学1996年研究生入学考试试题 　　招生专业：社会理论与方法、应用社会学 　　考试科目：社会学调查研究方法 　　考试时间：2月5日上午 　　考题编号：5603 　　一、解释下列概念（每题4分，共20分） 　　1、社会事实 　　2、定性方法 　　3、非概率抽样 　　4、应答率 　　5、测量 　　6、客体 　　二、简答题（每题10分，共40分） 　　1、简述假设在实证研究中的地位和意义。 　　2、简述在观察中如何控制观察者和被观察者的社会距离。 　　3、简述如何查阅文献。 　　4、简述什么是层次谬误。 　　三、论述题（每题20分，共40分） 　　1、试述观察、访谈、问卷、实验和内容分析方法在收集资料中的不同作用。 　　2、举例说明对定性数据和定量数据做双变量相关分析时应采用什么不同的分析方法。 　　※ 编辑：蝴蝶风铃梦 于2008-12-17 15:49 编辑本文 　　中国人民大学2000年研究生入学考试试题 　　招生专业：社会学、人类学 　　考试科目：社会学概论和社会学史 　　考试时间：1月23日上午 　　考题编号：322 　　一、解释下列概念（每题5分，共40分） 　　1、地位相悖 　　2、代沟 　　3、正式组织 　　4、相对剥夺 　　5、目标合理性（韦伯） 　　6、精英（帕雷托） 　　7、多元分层空间（布劳） 　　8、标签理论 　　二、简答题（每题10分，共20分） 　　1、简述权利与权威的联系与区别。 　　2、简述马克思与达伦多夫在分析社会冲突上观点的异同。 　　三、论述题（每题20分，共40分） 　　1、试用社会学有关理论分析我国社会转型时期人际关系变化的特点及趋势。 　　2、结合杜尔克姆对自杀的研究，概括出实证社会学的研究方法及理论形式的基本特征。 　　中国人民大学2000年研究生入学考试试题 　　招生专业：社会学、人类学 　　考试科目：社会学综合考试 　　考试时间：1月23日下午 　　考题编号：432 　　一、解释下列概念（每题5分，共30分） 　　1、机会均等 　　2、零和博奕 　　3、职业声望 　　4、需要层次（马斯洛） 　　5、不平等指数 　　6、人口性别比 　　二、简答题（每题10分，共30分） 　　1、试述婚姻的基本结构。 　　2、试述海德的认知均衡理论。 　　3、试述人类学在中国发展出哪些特点。 　　三、论述题（每题20分，共40分） 　　1、试用“迟发展”理论分析我国现代化的特点。 　　2、试采用不同的阶级概念，分析评价中国城市农民工的社会地位。 　　中国人民大学2000年研究生入学考试试题 　　招生专业：社会学 　　考试科目：社会调查研究方法 　　考试时间：1月24日上午 　　考题编号：526 　　一、解释下列概念（每题5分，共40分） 　　1、模型理论 　　2、三角测量 　　3、共性解释 　　4、趋势研究 　　5、总体 　　6、拒绝域 　　7、非参数检验 　　8、样本 　　二、简答题（每题10分，共30分） 　　1、简述如何保证访谈的信度和效度。 　　2、简述假设检验中的两类错误。 　　3、简述问卷设计的原则和基本步骤。 　　三、论述题（每题15分，