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（荐）“学四史 悟初心 振兴发展迎百年”主题实践活动总结 （荐）“学四史 悟初心 振兴发展迎百年”主题实践活动总结 一、整体工作情况 一是高度重视安排宣传。教育工委于9月25日召开了教育系统“学四史”动员安排会，教育系统89次基层党组织也于10月1日前召开了动员安排会。各基层学校利用电子显示屏、黑板报、条幅、美篇、公众号等宣传途径进行了广泛宣传，形成了浓厚的学习实践氛围。 二是加强组织保障。教育工委设立综合组、宣传演讲组、协调组、督导组四次专项小组。12次督导组深入教育系统所有基层党组织，参与了方案审核、致辞把关，并全程参与了基层党组织动员安排会。 三是按规划有序推动。在学的方面，局党组班子已经召开专题学习会3个，基层党组织召开学习会178个。在讲的方面，局党组班子成员深入基层党组织讲党课5人个，辐射13次学校。基层党组织书记讲党课73人个。在做的方面，基层学校组织党员参观了烈士陵园、党校警示教育基地等红色基地。 二、特色活动开展情况 一是彰显教育特色，推进“四史”教育“进课堂、进活动、进仪式、进队伍”。各基层党组织高度重视“四史”校本教材编辑工作，组织思政课、历史课教师召开专题座谈会，在边讲课、边成稿的引领思维下，现已基本编写完成，教育工委将于11月中旬开展展览活动。高中通过年轻人党校、初中通过年轻人团校、小学通过少先队大讲堂，开展了形式多样的“四史”教育活动，推进教育成果往深里