跳跃：单、双脚跳与舞蹈：兔子舞（教案）-2021-2022学年体育与健康二年级上册-人教版.docxVIP

PAGE 3 跳跃：单、双脚跳与舞蹈：兔子舞（教案） 一、指导思想： 根据新课程标理念，坚持“健康第一”的指导思想，以学生发展为中心，通过有效的自主合作学习来达成教学目标。针对学生的心理特点，让学生在轻松、愉快的游戏中发展自主性学习，培养终身体育的宗旨，使学生在不知不觉中主动掌握技能。达到“玩中练、玩中学、玩中乐、玩中悟”，激发学生的学习兴趣和热情，充分发挥学生的主体作用，培养学生较强的合作意识，提高社会适应能力。 二、课的构思： 本节课用“单双脚跳”作为主教材，将游戏作为手段，贯穿整节课，由情境导入——躲避危险——芝麻开门——进入巨人花园进行跳跃游戏——举办舞会——放松结束本课。始终把学生的主动、全面的发展放在中心地位，把学生当作完整的人来看待，让学生在玩中摸索、总结经验，在玩中学会技能，在玩中受到教育。并且在注意发挥教师的主导作用的同时，又特别强调学生的学习主体地位的体现，以充分发挥学生的学习积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力，从而达到“快乐体育”的境界。 三、教学目标： 1、初步了解单、双脚跳的动作方法，发展跳跃、奔跑能力，提高灵敏、反应和力量素质。 2、在情景中，掌握一些基本的跳跃动作方法和简单技能。在游戏中产生对体育活动的情趣。 3、发展自身下肢力量和跳跃能力，促进身体灵敏性和集体主义精神。 四、重点与难点： 重点：双脚同时起跳、落地。 难点：屈膝