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课题
第二节 环境对生物的作用
课型
新授课
学习目标
知识目标：举例说明阳光、温度、空气、水等非生物因素以及生物因素对 生物的作用。
能力目标：尝试科学探究的一般过程和方法。
情感目标：形成实事求是的科学态度，确立保护生物圈的意识。
学习关键
了解非生物因素对生物的作用、生物与生物之间的相互作用。
学会探究的一般过程和方法。
学习过程
学生学习感悟（教师个案修订）
（1）复习检查
（2）学习新知：
一、自读课本第一段。回答问题：
影响生物生活的环境因素可分为哪两大类：_________和__________。 二、学习“非生物因素对生物的作用”（自学课本。小组合作完成以下问
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