《跳跃：单、双脚连续跳与游戏》（教案）-2021-2022学年体育与健康（水平一）二年级上册-人教版.docxVIP

《跳跃：单、双脚连续跳与游戏》教案 执教： 年级 二（2）班 人数 40人 课时 第一课时 教学 目标 1、知道跳跃运动前做好下肢准备活动的方法。 2、学习助跑几步，一脚踏跳，双脚落地动作，感受跳跃的乐趣。 3、提高身体的协调性，培养合作意识和竞争意识。 4、在学习中充分展示自我，体验成功的乐趣，增强自信心。 教学 内容 跳跃：单、双脚连续跳 游戏：播种与收获 重点与难点 重点：掌握单脚跳、双脚落的动作方法 难点：动作连贯、轻松协调 教学 过程 教师活动 学生活动 动态生成 激发 情趣 1、检查整队情况 2、宣布本课内容 3、原地队列练习 4、小游戏：高人、矮人、飞人 5、组织学生做韵律操 6、专门性准备活动。 1.激发学生学习热情。 2.集中注意力，调整学习状态。 3.积极参加各种队列练习。 4.积极参与操韵律练习。 5. 激发学生兴趣。组织学生自主玩绳。 组织：从四列横队变圆形 发 展 能 力 合 作 探 究 跳跃：跑几步，单脚起跳 双脚落地 1、在教师的提示下做一米一米三的游戏。 2、站在标志垫上跳一跳 ①单脚左左右右跳 ②双脚“跳四方” 3、找一找哪条腿最有力？ 小游戏：你追我赶（左右脚各跳一次） 5、讲解示范助跑几步，一脚起跳，双脚落地的动作；要求前脚掌蹬地起跳，轻巧落地。 6、学生分组做走一步、三步单脚跳