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精品资源 精品资源 欢下载 欢下载 我们的玩具和游戏 R教学目标］ .认识10个生字和两个多音字“漂”和“钉”，能写好本课的 7个生字。 .学会本课中表示玩具名称的词语，积累本课中出现的词语：经常、曲曲折折等。 .学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 .学习查字典、用字典。 R教材分析1 本课是一首儿童诗歌，内容是儿童非常熟悉的各种游戏， 教学中可以联系他们的生活经 验。 R学校与学生状况分析1 我们是县城的小学， 处于城乡交界处，班里的学生大部分是城里孩子， 少部分是农村孩 子；即使大部分城里孩子， 由于他们的长辈都是当地人， 所以也不乏农村生活的见闻。 这样, 孩子们从感情上喜欢文章内容；我们是第一批实施新课程的班级，经过近三个学期的学习， 孩子已经初步具备小组合作的学习能力，自主识字的能力，形成了相互评价的习惯。这样， 孩子们完全能够完成课堂教学的期待。 R教学设计1 （一）谈话激趣，引入课题 同学们，你们有什么好玩的玩具？从哪儿来的？ （学生谈自己喜欢的玩具） 你们知道吗? 农村的孩子也有自己的玩具和游戏， 今天，让我们一起走进农村， 和农村的孩子一起玩玩具、 做游戏。 ［从孩子熟悉的生活出发，拉近了语文与孩子的距离，激发了孩子学习语文的兴趣。］ .学生读课题。板书：《我们的玩具和游戏》 .教师画“游戏” 一词，让学生读 ，在“戏”字下画认识生字“戏”。 师：用什么方