甘肃省民勤县第一中学高一上学期期末考试语文试卷带答案解析+详解点睛.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 甘肃省民勤县第一中学高一上学期期末考试语文试卷带答案解析+详解点睛 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 简答题 xx题 xx题 xx题 总分 得分 评卷人 得分 第 1 题：下列加点字的注音，全都正确的一项是( ) A. 长篙（gāo） 漫溯（sù） 颓圮（pǐ） 以一当(dāng) 十 B. 杯杓（sháo） 戮（lú）力 彳亍（chīchú） 图穷匕见 (jiàn) C. 迤(yǐ)逦 纤(xiān)细 管弦(xuán) 载(zài)笑载言 D. 低劣(lüè) 荫(yìn)庇 估量(liáng) 义愤填膺(yīng)【答案解析】A 【详解】该题考查学生识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。能力层级为识记A。字音中容易出错的有字形相近的形声字，这些字读音可能相同也可能相近，当然也可能完全不同，如，掇，啜，缀；菅和管。因此做题时要格外留心，看清字形。最重要的是平时要做个有心人，认真识记、做练习、做笔记。B项，戮力，戮读lù；彳亍，读chì chù；图穷匕见，见读xiàn。C项，管弦，弦读xián。D项，低劣，读liè。估量gū liang。故选A项。 【点睛】高考字音考查的对象主要有多音字、形声字和异形（包括形似）同音（包括近音）字三种。由于生活中那些容易读错的字往往也就是高考字音考查的重点内容，因此，归纳出误读的常见类型对我们复习备考是很有帮助的，同时针对每一种误读类型，我们都要采取积极的措施，从而能够有的放矢地掌握好字音这个考点。字音的误读的原因主要有以下几种。（1）把多音字的甲音误读成乙音。（2）形声字类推偏旁引起误读。（3）习惯误读字，如“玫瑰”中的“瑰”，“ 气氛”中的“氛”。（4）生僻字。生僻字，因其不常见而容易被忽，易误读。考生平时要做有心人，注意积累。第 2 题：下列各组词语中没有错别字的一项是（ ） A. 泥淖 猗郁 急不睱择 蓊蓊郁郁 B. 杂糅 袅娜 横槊赋诗 咄咄逼人 C. 缔造 肄业 夙兴夜寐 乘彼垝塬 D. 涸辙 枕籍 心急如焚 游目骋怀【答案解析】B 【详解】该题考查学生识记并正确书写现代常用规范字的能力。能力层级为识记A。建议1、博闻强识。 ①博闻，即平时加强识记，尽力拓宽知识面，扩大阅读量，积累词汇，丰富词汇量。②强识，对汉字字形的识记要化大力气。对那些形近字、音近字、义近字等尤其要仔细区别。2加强练习。3、学会区别同音字。4、学会以音辨形。⒌学会以义辨形。⒍学会根据语境辨形。A项，急不睱择，“睱”应为“暇”。C项，乘彼垝塬，“塬”应为“垣”。D项，枕籍，“籍”应当为“藉”。故选B项。 【点睛】以义为纲，据义别形形随义定，是汉字的基本特点，要辨析字形正误，一切当从字的意义下手、考虑。在这里，我想提供两个据义别形的技巧：①字形结构分析法。汉字当中，有若干是形声字、会意字、指事字等，它们的表意性很强。剖析字形特点，或者说是剖析汉字的造字方法，推知汉字的意义，从而为我们辨析别字提供了有利的条件。 ②词语结构分析法。现代汉语中有不少联合式的词语，对这类词，可根据前后位置的关系，推知相对应的字词的词义，从而帮助我们辨析字形。第 3 题：下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ） A. 在日本贼心不死，欲占我钓鱼岛的背景下，美日连连进行大规模海上军事演习，实为项庄舞剑，意在沛公。对此，我们不能不做好准备。 B. 业内人士认为这样太过仓促，很多导演对春晚的构思没有完全成熟，这样急着招标有点“赶鸭子上架”，最终的结果会跟”揠苗助长”一样。 C. 如今的“艺考”被不少学习成绩不理想的考生或家长视作了考大学或考一流大学的终南捷径。 D. 距离高考已不足三月，爸妈急得什么似的，可王磊倒安之若素，一天到晚还那样乐呵呵，跟个没事人似的。【答案解析】D 【详解】该题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。能力层级为表达运用E。这类题一定从三个方面综合考虑分析，即词语的基本义、感情色彩和语境意义。需要注意色彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，望文生义等错误使用类型。A项，比喻说话和行动的真实意图别有所指。使用正确。B项，揠苗助长，意思是比喻为急于求成，反而坏了事。使用正确。C项，终南捷径，指求名利的最近门路。使用正确。D项，安之若素，指遇到不顺利情况或反常现象,像平常一样对待,毫不在意。语境说的是王磊在高考前心态好，不紧张。成语使用错误。故选D项。 【点睛】成语使用要注