福建省泉州市普通中学高中毕业班质量检查语文试题带答案解析+详解点睛.docVIP

第 PAGE 10 页 共 NUMPAGES 11 页 福建省泉州市普通中学高中毕业班质量检查语文试题带答案解析+详解点睛 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 简答题 xx题 xx题 xx题 总分 得分 评卷人 得分 第 1 题：补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分） （1）总角之宴， 。（《诗经·氓》） （2）所以动心忍性， 。（孟子《生于忧患，死于安乐》） （3） ，愿乞终养。（李密《陈情表》） （4）烟笼寒水月笼沙， 。（杜牧《泊秦淮》） （5） ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》） （6）薄暮冥冥， 。（范仲淹《岳阳楼记》）【答案解析】（1）言笑晏晏 （2）曾益其所不能 （3）乌鸟私情 （4）夜泊秦淮近酒家 （5）无可奈何花落去 （6）虎啸猿啼 （每处1分，有错、漏、添字的该处不得分。）第 2 题：阅读下面的文言文，完成2～5题。 胡玉吕传 [清]黄宗羲 距余居数里，有双瀑之胜。荒山穷谷，鲜游人之迹。余幼时见有《游双瀑诗》题于古庙者，其姓氏“胡廷试”，初不知为何许人也。长而习场屋之文①，累见先生《易义》，始知其为名士。丙午岁，陆冰修泛论里中人物，言张元岵有老友胡玉吕者，奇士也，殁时曾以其集授之元岵。因诵其集中一、二奇崛语。问其名，则先生也。丙辰，过海昌，元岵之孙张讱来见，余问先生之集，乱中失去。别出数卷，则自张天生传写之者。讱因请为其传。 先生名廷试，字玉吕，别号敬所。世家余姚，迁而之武林。父贞，字云龙，以《易》名家。先生传其学，为《易》大师。经其指授者，制义即有师法，往往登第去。而先生九入贡院，犹为诸生。一日，学使者第其文，置二等。故事：一等至二等，赏格有差。给赏及先生，先生掷之于地。使者大怒，郡之士大夫为解之，乃已。弇洲②闻其名，聘之为子师。弇洲宾客隐赈③，然每夕必手一卷，与先生对饮。已，又走京师，馆于其族龙山家。胡龙山者，天下之大贾也，入其门者莫不出为富人。先生自束修④以外，不取纤介。同邑许光祚，以字名，尝求先生书法，先生曰：“吾书甚拙，君焉用之？”光祚曰：“字以人重，工拙其次也。”先生曰：“吾之所重者，不欲以只字落人间耳。”光祚一笑而去。其倔强自好，大抵类此。临卒，令家人放炮，终夜不彻，始瞑。 阳刚之气为重阴所锢，郁结不解，则必决裂震动以出之，故为雷电，为怒涛，而炮其小小者也。先生挟其所有，不见知于世，其为郁结也多矣。苟非炮以泄之，则死必啸于梁、触于人，而为物怪。虽然，先生不过场屋之块磊⑤，亦其小小者尔。昔刘元城死时，风雷轰于正寝，又岂假外物以泄其怒哉！ （节选自《南雷集》） [注]①场屋之文：指八股文，与后文“制义”意同。②弇洲：明代文人王世贞，号“弇洲山人”。③隐赈：众多。④束修：指任教的酬金。⑤块磊：比喻心中郁结不平。 2．对下列加点词的解释，不正确的一项是（3分） A．累见先生《易义》 累：屡次。 B．迁而之武林 迁：迁移。 C．工拙其次也 工：擅长。 D．又岂假外物以泄其怒哉 假：借助。 3．下列四组句子中，全都能表现胡玉吕“自好”的一组是（3分） ①先生传其学，为《易》大师 ②给赏及先生，先生掷之于地 ③又走京师，馆于其族龙山家 ④先生自束修以外，不取纤介 ⑤吾之所重者，不欲以只字落人间耳 ⑥郁结不解，则必决裂震动以出之 A．①③⑥ B．①④⑥ C．②③⑤ D．②④⑤ 4．下列对文章的概括和分析，不正确的一项是（3分） A．从见其诗，到读其文，再到问询他人，作者逐步了解了胡玉吕这位名士，后来应张讱之请写了这篇传。 B．经胡玉吕指点的人，八股文大都有了章法而应试得中，但胡玉吕九次科考的文章，最高只被评为二等。 C．作者认为胡玉吕临终时让家人彻夜燃放鞭炮，是他的一种情感宣泄，以表达自己对科场失意的不平。 D．本文善用侧面描写刻画胡玉吕形象，如借助陆冰修的评价和王世贞的举动分别突出他的“奇”和“名”。 5．请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）吾书甚拙，君焉用之？（3分） 译： （2）先生挟其所有，不见知于世，其为郁结也多矣。（3分） 译： 【答案解析】2．（3分） C（工：工巧，精巧。） 3．（3分） D（①写胡玉吕继承家学及其成就；③写胡玉吕到京城开设学馆；⑥写作者对胡玉吕临终时让家人燃放鞭炮的理解。） 4．（3