安徽省安庆市高三下学期五校联盟考试语文试题带答案解析+详解点睛_0.docVIP

第 PAGE 8 页 共 NUMPAGES 9 页 安徽省安庆市高三下学期五校联盟考试语文试题带答案解析+详解点睛 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 简答题 xx题 xx题 xx题 总分 得分 评卷人 得分 第 1 题：下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（ ） ①如果没有张经理当初煞费苦心的筹划，天润公司怎么会由一个十几个人的小公司发展成如今闻名一方的大企业？ ②面对飞速发展的中国海军，曾经的海军大国的俄罗斯现在只能望其项背，中俄两国海军之间的差距越来越大了。 ③某些现代作家的作品虽然思想深刻，但语言表述很不规范，其不足为训。 ④反腐大片《人民的名义》播出以来，大家评价很高，叫好声一片，它成了2017年炙手可热的电视剧目之一。 ⑤诸葛亮是中国古代最受赞誉且最具传奇色彩的政治家、军事家，他出山辅佐刘备，简直是为虎添翼。 ⑥那些慕名而来的游客们赞叹道：“桂林山水果然名不虚传，秀色可餐，它是名副其实的人间仙境。” A． ①②④ B． ②④⑤ C． ①③⑥ D． ④⑤⑥【答案解析】B 试题分析：本题考查成语的辨析和修改。本题要求选择成语使用不正确的一项，此题可以用排除法。①煞费苦心，形容费尽心思。符合语境。排除AC项。②望其项背，指能够望见别人的颈项和背脊，表示差距不大，能赶得上或比得上。多用于否定式，使用不正确，应改为“望尘莫及”。③不足为训，意为不值得作为效仿的准则。符合语境，排除C项。④炙手可热：气焰很盛，权势很大。不能形容电视剧热门。⑤为虎添翼：比喻给恶人做帮凶，助长恶人的势力，含贬义。感情色彩不当。⑥秀色可餐：既可以形容女子姿容非常美丽，又可指景色非常优美。符合语境，排除D项。故本题选B项。 【点睛】 分析成语可从以下五个方面入手：①要分辨成语的语义，有的成语有表层意和深层意，切忌望文生义。②要分清成语的适用范围和对象。③要分清成语的感情色彩。④要识别成语与其他词语的搭配。比如说修饰语与中心与不搭配，动词与宾语不搭配等。⑤要分析成语使用是否符合逻辑。成语使用的“不合逻辑”主要表现是自相矛盾。成语使用要仔细分析语境。还可以用排除法做成语题。第 2 题：下列各句中，没有语病的一句是（ ） A． 从人类的角度来看，围棋的棋路过于复杂，电脑很难学会。不过AlphaGo做到了，它拥有首个世界上有效的评估函数系统。 B． 为了更好地提高服务质量，我们必须坚持以人为本，最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务。 C． 由于存款准备金率上调，使得银行必须调整资产的配置，将资金从债券、贷款等高收益品种调整至准备金上，从而对银行的赢利可能产生一定的压力。 D． 蓝印花布是我国民间传统工艺品之一，它格调朴素、高雅，蕴含着国人独特的生活情调和审美趣味，散发着迷人的魅力。【答案解析】D 试题分析：题干是“下列各句中，没有语病的一句是”。本题考查病句的辨析和修改。A项，多项定语语序不当。定语“首个”属于数量定语，应放在表领属的定语“世界上”之后。B项，“创造”与“快乐的人性化服务”搭配不当，应改为“创造和谐的候车环境，提供快乐的人性化服务”。C项，成分残缺。应去掉“由于”。故本题选D项。 【点睛】 考查语病，先抓典型的语病标志，比如两面词、判断词、并列动词；然后压缩句子，保留主干，看是否残缺、是否搭配。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。第 3 题：下列各句中，表达得体的一句是（ ） A． 因身体欠安，不能前往母校列席庆典，谨此奉告。 B． 承蒙恩师亲自奉书指教，愚生读后受益匪浅。 C． 日前惠顾贵公司网站，得知招聘网络编辑的消息，我决定应聘。 D． 兹介绍我校张杰同学前往贵公司参加社会实践，请予接洽为荷。【答案解析】D 试题分析：本题考查语言表达简明、连贯、得体。A项，列席：作为旁观者出席，有发言权，但没有表决权。B项，奉书：谦辞，用于自己写信给别人。C项，惠顾：敬辞，用于感谢别人的光顾。故本题选D项。 【点睛】 所谓“得体”，就是根据内部语境（上下文）和外部语境（语言交际的各种情境条件，如：时间