3.2 解一元一次方程（一）——移项 (恢复).pptVIP

某班展开为贫困山区捐书活动，捐的书比平均每人 捐3本多21本，比平均每人捐4本少27本，求这个班 有多少名学生？ 解：设这个班有X名学生。 3X+21=4X-27 移项得 3X-4X=-27-21 合并得 -X=-48 系数化为1 X=48 答：这个班有48名学生。 看看谁最快找出人数 （1） 解：移项，得 合并同类项，得 系数化为1，得 解方程 （2） 使用新知 注意 1.移项要变号 2.把含未知数的项移到左边，常数项移到右边。 某班展开为贫困山区捐书活动，捐的书比平均每人 捐3本多21本，比平均每人捐4本少27本，求这个班 有多少名学生？ 解：设这个班有X名学生。 3X+21=4X-27 移项得 3X-4X=-27-21 合并得 -X=-48 系数化为1 X=48 答：这个班有48名学生。 看看谁最快找出人数 智者夺魁 1.若X=1是关于X的方程3mX=m+1的解，求m的值？ 2.当X取何值时代数式3X+2的值比3大X ？ 1.解下列方程： 2.天平的左边放2枚硬币和13克砝码，右边放6枚硬币和5克砝码，此时天平恰好平衡.每枚硬币的质量是多少克？ 当堂检测 第三章 一元一次方程 3.2 解一元一次方程（一） ——移项 3.解方程： （1）x+3x-2x=4； （2）8y-7y-12y=-5； 1.等式的性质有几条，内容是什么？ 这些方程有什么特点？ 方程的左边都是含未知数的项， 右边都是常数项 2.目前学过的解方程有哪些步骤？ 3.2 解一元一次方程（一）——移项 (恢复)要求：找出题中的错误，重新解方程 争做聪明人 3X+5-4X=30-2x+7 3X+4X+2x=30-7-5 (1) 9x=18 (2) x=2 (3) 有一个数字叫X先生，他出门的时候喜欢伪装 成另外的数字。有一天，他先变成自己的2倍， 再加1，结果他变成了数字7，那么作为侦探的 你，能找出X的真面目吗？ 做个小侦探 解：2X+1=7 移项得， 2X=7-1 合并同类项得， 2X=6 系数化为1得， X=3 （1） 解：移项，得 合并同类项，得 系数化为1，得 解方程 （2） 使用新知 注意 1.移项要变号 2.把含未知数的项移到左边，常数项移到右边。 智者夺魁 1.若X=1是关于X的方程3mX=m+1的解，求m的值？ 2.当X取何值时代数式3X+2的值比3大X ？ 要求：找出题中的错误，重新解方程 争做聪明人 3X+5-4X=30-2x+7 3X+4X+2x=30-7-5 (1) 9x=18 (2) x=2 (3) 3.2 解一元一次方程（一）——移项 (恢复)某班展开为贫困山区捐书活动，捐的书比平均每人 捐3本多21本，比平均每人捐4本少27本，求这个班 有多少名学生？ 解：设这个班有X名学生。 3X+21=4X-27 移项得 3X-4X=-27-21 合并得 -X=-48 系数化为1 X=48 答：这个班有48名学生。 看看谁最快找出人数 （1） 解：移项，得 合并同类项，得 系数化为1，得 解方程 （2） 使用新知 注意 1.移项要变号 2.把含未知数的项移到左边，常数项移到右边。 某班展开为贫困山区捐书活动，捐的书比平均每人 捐3本多21本，比平均每人捐4本少27本，求这个班 有多少名学生？ 解：设这个班有X名学生。 3X+21=4X-27 移项得 3X-4X=-27-21 合并得 -X=-48 系数化为1 X=48 答：这个班有48名学生。 看看谁最快找出人数 智者夺魁 1.若X=1是关于X的方程3mX=m+1的解，求m的值？ 2.当X取何值时代数式3X+2的值比3大X ？ 1.解下列方程： 2.天平的左边放2枚硬币和13克砝码，右边放6枚硬币和5克砝码，此时天平恰好平衡.每枚硬币的质量是多少克？ 当堂检测 把一些图书分给某班学生阅读，如果每人分3本，则剩余20本；如果每人分4本，则还缺25本.这个班有多少学生？ 每人分3本，