2021年人教版九年级下《第29章投影与视图》专项训练含答案.docxVIP

精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - 人教版九年级下《第 29 章投影与视图》专项训练含答案 名师点金： 专训 1 平行投影、中心投影、正投影间的关系 1．平行投影的投影线是平行的，在同一时刻物体的影长与物高成正比；中心投影的投影线相交于一点，在同一时刻物体的影长与物高不肯定成正比． 2．平行投影在同一时刻的影子总在同一方向；中心投影在同一时刻的影子不肯定在同一方向． 3．正投影是投影线垂直于投影面的平行投影． 利用平行投影与中心投影的定义判定投影 1．如图，以下判定正确选项 〔 〕 〔 第 1 题 〕 A．图①是在阳光下的影子，图②是在灯光下的影子B．图②是在阳光下的影子，图①是在灯光下的影子C．图①和图②都是在阳光下的影子 D．图①和图②都是在灯光下的影子 2．如图，下面是北半球一天中四个不同时刻两个建筑物的影子，将它们按时间先后次序进行排列，正确选项 〔 〕 〔第 2 题〕 A．③④②① B．②④③① C．③④①② D．③①②④ 利用平行投影与中心投影的特点作图 3．如图，两棵树的影子是在太阳光下形成的仍是在灯光下形成的？画出同一时刻旗杆的影子． 〔用线段表示 〕 〔第 3 题〕 4．图①②分别是两棵树及其影子的情形． 第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - 〔第 4 题〕 〔1〕哪个图反映了阳光下的情形？哪个图反映了路灯下的情形？ 〔2〕你是用什么方法判定的？ 〔3〕请分别画出图中表示小丽影子的线段． 正投影的识别与画法 5．如图，如投影线的方向如箭头所示，就图中物体的正投影是 〔 〕 〔第 5 题〕 6．一个正方体框架上面嵌有一根黑色的金属丝 EF，如下列图．如正方体的面 ABCD 平行于投影面 P，且垂直于投影面 Q，画出这个物体在两个投影面上的正投影． 〔第 6 题〕 名师点金： 专训 2 投影规律在实际问题中的应用 用光线照耀物体，在某个平面 〔地面、墙等 〕上得到的影子叫物体的投影．投影有两种类型： 平行投影和中心投影． 平行投影的特点是投影线平行， 中心投影的特点是投影线相交于一点． 在解答与投影有关的实际问题时， 往往与相像三角形、直角三角形的性质亲密相关，要留意构造相像三角形或直角三角形． 平行投影的实际应用 类 型 1： 投 影 线 不 受 限 时 的 测 量1．甲、乙、丙三个学习小组于同一时刻在阳光下对校内中一些物体进行了 测量，下面是他们通过测量得到的一些信息： 甲组：如图①，测得一根直立于平地、长为 80 cm 的竹竿的影长为 60 cm. 第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - 乙组：如图②，测得学校旗杆的影长为 900 cm. 丙组：如图③，测得校内景灯 〔灯罩视为圆柱体，灯杆粗细忽视不计 〕的灯罩部分影长 HQ 为 90 cm，灯杆被阳光照耀到的部分 PG 长为 50 cm，未被照耀到的部分 KP 长为 32 cm. 〔第 1 题〕 〔1〕请你依据甲、乙两组得到的信息运算出学校旗杆的高度． 〔2〕请依据甲、丙两组得到的信息，解答以下问题： ①求灯罩底面半径 MK 的长； ②求从正面看灯罩得到的图形的面积和从上面看灯罩得到的图形的面积． 类 型 2： 投 影 线 在 特 定 条 件 时 的 测 量2．如图，有甲、乙两座办公楼，两幢楼都为 10 层，由地面上依次为 1 层至 10 层，每层的高度均为 3 m，两楼之间的距离为 30 m．为了明白太阳光与水平线的夹角为 30°时，甲楼对乙楼采光的影响情形，请你求出甲楼楼顶 B 的影子 E落在乙楼的第几层． 〔第 2 题〕 中心投影的实际应用 3．如图，一位同学身高 m，晚上站在路灯下 A 处，他在地面上的影长 AB 是 2 m，如他沿着影长的方向移动 2 m 站在 B 处时，影长增加了 m，求路 第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - 灯的高度． 〔第 3 题〕 答案 专 训 1 1．B 点拨： 图①中影子的方向不同，是在灯光下的影子；图②中影子的 方向