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- 2021-10-26 发布于四川
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2021 年中学学校高一年级学年工作汇报
2021 年中学学校高一年级学年工作汇报
转瞬前,新的一届年级工作已过去一个学年;我们在学校领导的正确领导下,在兄弟年级和各处室的大力支持下,经过全体老师的共同努力,各项工作稳步推动,取得了较好的成效;现将有关情形汇报如下:
年级是学校的基层单位,它既是学校办学思想、办学理念的实现单位,又是学校制度、方案的执行单位;为此,针对本年级特点,我们确立了“实施文化治理,狠抓行为规范, 留意培养习惯,提倡团队精神,坚持校本争辩,夯实同学基础”的工作思路;
实施文化治理,就是坚持以人为本,即以年级师生为本;努力追求师生的自主进展、个性进展、可连续进展和全面进展;敬重同学,敬重老师及其训练行为;适应新的学情和级情的变化,实行战略治理、危机治理;努力创建师生之间和同事之间和谐的年级;
狠抓行为规范,就是在日常治理中,制定并落实学校、年级的各项规定,使年级工作 “有章可循、有法可依”;
留意培养习惯,就是指留意培养同学良好的学习习惯和生活习惯;
提倡团队精神,就是提倡班级科任老师的团结,提倡备课组内各成员的团员、提倡年级组五人工作小组的团结,提高团队战争力;
坚持校本争辩,就是坚持上一届的做法,从同学的实际动身,以争辩为线索,统领年级的训练教学工作,形成年级特色,进展老师的自主性和专业水平,为全体同学的成长制造基础;
夯实同学基础,就是针对同学实际情形,低起点,缓坡度,培养同学学习爱好和才能;
(一)德育治理
、狠抓行为规范,培养良好习惯
年级德育工作治理,不仅要通过年级组治理成员、班主任和老师,仍要通过各种规章制度来进行;
本年级在同学治理方面,可以说,有些方面是具有革命性的;这主要表达在:严禁同学穿奇装异服,领先要求同学在校全部时间一律穿校服;严禁男生留长发,女生染发、烫发;领先以年级的名义严禁同学带手机入校内;严禁同学隔墙、隔栏或上课时间外出买东
西;领先要求全年级同学中午统一配餐,统一要求 13: 00 进班午休;等等;我们以行为规范的要求约束同学,就是重在培养同学良好的遵守纪律的习惯;
、进行爱校训练,培养拼搏精神
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我校是一所具有悠久历史的名校,有着丰富的训练资源;上学期开学初,我们向同学介绍了学校悠久闻名的历史、成就杰出的校友和成果突出的高考业绩,观看了校史摆设展,
有的班级仍请已毕业的校友回校介绍高中的学习体会; xx 年年 8 月我们仍组织了全年级同学的军训;这一些活动都从确定程度上培养了同学的爱校感情,坚决了他们为校拼搏、为
校争光的决心;
、实施量化评分,加强动态治理
我们在上届对同学实行综合素养评定的基础上,完善了班级量化评分细就,并以此作为班主任工作评判的重要依据;
、认真组织活动,塑造健全人格
我们对德育活动的重要性和必要性有比较明确的熟识;通过军训培养了同学的纪律观念和吃苦意识,通过运动会培养了同学的拼搏意识和集体主义精神,通过英语短剧竞赛和阅读竞赛培养了同学的表演才能和学习英语的爱好,通过理化系列活动培养了同学的探究精神和学习理化的爱好与热忱,通过元旦文艺演出培养了同学的自我表现意识,并加深了生生之间、师生之间的明白与沟通;各班仍自主举办了各种形式的德育活动;这些德育活动,既有训练因素,也有教学因素;对培养同学品德、健全同学人格起到了很好的作用;我们组组织课外活动,由于目标明确、形式多样、组织有序,很受同学欢迎;真正实现了在活动中培养人,在活动中塑造人,在活动中检验训练成效,在活动中发觉训练不足的目的;
、建立同学组织,强调自律自管
年级在上学期初就成立了年级同学会和共青团组织;他们是年级德育工作中最具活力的力气;他们在培养同学的自强意识、自治才能,以及协作年级、学校开展各项德育活动等方面具有不行替代的特殊作用;他们既是年级德育活动的具体组织者和带头人,又是年级同学的榜样,具有引领示范作用;
、认真组织会议,加强研讨培训
年级德育工作需要班主任、老师、同学、家长全员参与;为统一思想,年级应定期或不定期组织好班主任工作会议,老师大会,老师、同学、家长座谈会,同学会、共青团工作会议,班长会等各种会议;既要通过会议明白情形,加强沟通,又要通过会议培训班主任、老师、同学和家长,使年级德育工作真正做到齐抓共管;
、经常联系家长,形成训练合力
家庭训练对同学有着重要的影响,家庭训练的背景对学校训练同学有着重要的参考作用;年级组在考后、放假前和重要措施实施前都要发“告家长书”,并多次召开家长会, 分别就同学在校学习情形、文理分科情形、分层培优情形等与家
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