54一元一次方程的应用（3）能力提升.pptxVIP

学校：江山市长台初中 执教者：占飞炎; 学校组织植树活动，已知在甲处植树的有23人，在乙处植树的有17人.现调20人去支援，使在甲处植树的人数是乙处植树人数的2倍，问应调往甲、乙两处各多少人？;解：设应调往甲处 x 人，根据题意，得23+ x =2（17+20 - x ）.解这个方程，得 x =17.∴ 20-x =17答：应调往甲处17人,乙处3人.;;列表分析数量关系是常用的方法.;1、甲每天生产某种零件80个，3天能生产 个零件。 2、乙每天生产某种零件x个，5天能生产 个零件。 3、甲每天生产某种零件80个，乙每天生产某种零件x个。 他们5天一共生产 个零件。 4、甲每天生产某种零件80个，乙每天生产这种零件x个， 甲生产3天后，乙也加入生产同一种零件，再经过5天， 两人共生产 个零件。 ; 甲每天生产某种零件80个，甲生产3天后， 乙也加入生产同一种零件，再经过5天，两 人共生产这种零件940个，问乙每天生产这 种零件多少个？;解 设乙每天生产零件 X个.根据题意，得 解这个方程，得 X=60.