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专题18.1平行四边形
一、选择题(本大題共14个小题,每题2分,共28分,在每个小題的四个选项中只有一项是符合题目要 求的)
(2019厦门市湖里中学初二月考)一个四边形的三个内角的度数依次如下选项,其中是平行四边形的是
( )
88°, 108°, 88° B. 88°, 104°, 108°
C. 88°, 92°, 92° D. 88°, 92°, 88°
(2020全国初二课时练习)卞列说法不正确的是()
有两组对边分别平行的四边形是平行四边形
平行四边形的对角线互相平分
平行四边形的对边平行且相等
平行四边形的对角互补,邻角相等
(2019贵州初二期末)如图,EF为AABC的中位线,若AB=6,则EF的长为( )
(2019福建师范大学附属中学初中部初三月考)将平行四边形纸片沿过其对称中心的任一直线对折,F
图不可能的是( )
图不可能的是( )
(2020-陕西西北工业大学附属中学初三月考)如图,在oABCD中,对角线AC的垂直平分线分别交AD、
BC于点E、F,连接CE,若ACED的周长为6,则^ABCD的周长为( )
E DA?6B?
E D
A?6
B?12
C?18
D?24
(2020全国初二课时练习)四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,给出下列四个条件:
①AD〃BC;②AD=BC; (3)OA=OC; ?OB=OD
从中任选两个条件,能使四边形ABCD为平行四边形的选法有()
3种 B. 4种 C. 5种 D. 6种
(2017湖北初二期末)小敏不慎将一块平行四边形玻璃打碎成如图的四块,为了能在商店配到一块与原
来相同的平行四边形玻璃,他带了两块碎玻璃,其编号应该是(
C.③,
C.③,④
(2020?广东初三期末)如图,EF过平行四边形ABCD的对角线的交点O,交AD于点E,交BC于点F,
已知AB=4, BC=6, OE=3,那么四边形EFCD的周长是(
A. 16 B
A. 16 B? 13 C? 11
D?10
(2019河南初二期中)在
(2019河南初二期中)在cjABCD中,已知Z4+ZC = 76°,
则下列正确的是(
A. 0 = 28。ZB
A. 0 = 28。
ZB = 142°
ZC = 48°
D. ZD = 152°
(2019-河北初二期末)如图,在-ABCD中,ZBAD = 120°,连接BD,作AE〃BD交CD延长线于点E, 过点E作EF丄BC交EC的延长线于点F,且CF=1,则AB的长是()
A. 2B. 1
A. 2
B. 1
11?(2019曲阜师范大学附属实验学校初二月考)如图所示,在长为5cm,宽为3cm的长方形内部有一平
行四边形,则平行四边形的面积为( ).
A. 7cm2C. 9cm
A. 7cm2
C. 9cm2
D. 10cm,
12?(2019浙江初二期末)下图入I I处进入,最后到达的是()
入口处“一组对边平行,另一 组对边相等的四边形是 平行四边形”是真命题“对角线互相平分的四 边形是平行四边形是 真命题r寸角线互相平分的四 边形是平行四边形是 真命题否 乙是一.丙A.甲E.
入口处
“一组对边平行,另一 组对边相等的四边形是 平行四边形”是真命题
“对角线互相平分的四 边形是平行四边形是 真命题
r寸角线互相平分的四 边形是平行四边形是 真命题
否 乙
是一.丙
A.甲
E.乙
C.丙
D?丁
13?(2019河北金华中学初三开学考试)数学课上,人家一起研究三角形中位线定理的证明,小丽和小亮在
学习思考后各自尝试了一种辅助线,如图1,图2所示,其中辅助线做法能够用来证明三角形中位线定理的
学习思考后各自尝试了一种辅助线,
? 1團2
? 1
團2
小亮的辅助线作法: 过点
小亮的辅助线作法: 过点E作GEtUB, 过点虫作AFIIBC. GE与山F交于点F.
小丽的辅助线作法: 延长磁到凡使EF=DE, 连接DC、貝F、FC.
小丽和小亮的辅助线做法都可以
小丽和小亮的辅助线做法都不可以
小丽的辅助线做法可以,小亮的不可以
小亮的辅助线做法可以,小丽的不可以
(2020 ill东省东营市河I I区义和镇中心学校初二期末)如图,将一张平行四边形纸片撕开并向两边水平
拉伸,若拉开的距离为1加,皿=2cm, ZB=60%则拉开部分的面积(即阴影面积)是( )
B CA. lc加 2
B C
A. lc加 2
二、填空题(本题共4个小题;每个小题3分,共12分,把正确答案填在横线上)
(2019民勤县新河乡中学初二月考)已知口4BCD中一条对角线分ZA为35。和45。,则
度.
(2019厦门市湖里中学初二月考)如图,在BCD中,ZDAB的角平分线交CD于E,若DE: EC=3:
b
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