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机械设计课程设计
设计计算说明书
设计题目: 玻璃瓶印花机构及传动装置设计者:
学 号:
专业班级:
指导教师: 柴晓艳
完成日期: 2013 年 6 月 5 日
理工大学机械工程学院
目 录
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一、课程设计的任务
1.设计目的
课程设计是机械设计课程重要的教学环节,是培养学生机械设计能力的技术基础课。课程设计的主要目的是:
(1) 通过课程设计使学生综合运用机械设计课程及有关先修课程的知识, 起到巩固、深化、融会贯通及扩展有关机械设计方面知识的作用,树立正确的设计
思想。
通过课程设计的实践, 培养学生分析和解决工程实际问题的能力, 使学生掌握机械零件、机械传动装置或简单机械的一般设计方法和步骤。
提高学生的有关设计能力,如计算能力、绘图能力以及计算机辅助设计(CAD)能力等,使学生熟悉设计资料 ( 手册、图册等 ) 的使用,掌握经验估算等机械设计的基本技能。
2.设计题目:
执行机构方案设计、传动装置总体设计及机构运动简图已经在机械原理课
程设计中完成(详见机械原理课程设计资料,在此略) ,现将对传动装置进行具体设计。
设计题目:玻璃瓶印花机构及传动装置
原始数据:
方 案 号
8
分配轴转速 n(r/min)
45
分配轴输入功率 P( kw)
1.0
玻璃瓶单程移距(
mm)
110
印花图章上下移距(
mm)
50
定位压块左右移距(
mm)
20
说明:( 1)工作条件:
2 班制,工作环境良好,有轻微振动;
2)使用期限十年,大修期三年;
3)生产批量:小批量生产( 20 台);
4)带传动比 i ≤ 4;
5)采用 Y 型电动机驱动。
分配轴 :与减速器输出轴相连接(各执行机构的输入轴)。
2、设计任务
1)总体设计计算
选择电动型号
计算所需电机功率,确定电机转速,选定电机型号;
计算传动装置的运动、动力参数;
确定总传动比 i ,分配各级传动比;
计算各轴转速 n、转矩 T;
传动零件设计计算;
d.校核中间轴的强度、轴承寿命、键强度;
)绘制减速器装配图(草图和正式图各一 ) ;
)绘制零件工作图:减速器齿轮和中间轴零件工作图;
(注:当中间轴为齿轮轴时,可仅绘一中间轴零件工作图即可) ;
)编写设计计算说明书。
3、传动装置部分简图
二、电动机的选择
1.电动机类型的选择
按已知工作要求和条件选用 Y 系列一般用途的全封闭自扇冷式笼型三相异步电动。
2. 确定电动机输出功率
Pd
电动机所需的输出功率 Pd=Pw/ η 其中: Pw=1.0 η--- 由电动机至分配轴的传动总效率工作机的分配轴输入功率: 3 2
查表可得:
η带 =0.96 , η 轴承 =0.99 ,
η齿轮 =0.98 , η联轴器 =0.99 ,
3 2
电动机所需的功率:
Pd = Pw/ η =1.1287 KW
3.确定电动机转速
工作机转速 nw
n w= 15 r/min
确定电动机转速可选围 :
V 带传动常用传动比围为 : i 带=2~4,
双级圆柱齿轮传动比围为 i 减 =14~18,
则电动机转速可选围为 :
n’ =n i
总
=(2 ~ 4)( 14 ~18) n
d
w
w
=(28 ~72) × 45 =
1260 ~3240 r/min
其中: i 总 = i
带 × i
减=(2 ~4)
×(14 ~18) =28 ~72
i
减 ——减速器传动比
符合这一转速围的同步转速有 1500 、 3000 r/min ,根据容量和转速,由
有关手册查出适用的电动机型号。 (建议:在考虑保证减速器传动比
i 减14 时,
来确定电机同步转速)。
确定电动机型号
根据所需效率、转速,由《机械设计手册》或指导书
选定电动机: Y90L-4 型号( Y 系列)
数据如下 : 额定功率 P: 1.5 kw ( 额定功率应大于计算功率 )
满载转速: nm = 1400 r/min (nm—电动机满载转速)
同步转速: 1500 r/min
电动机轴径 : 24 mm
三、传动装置的总传动比和分配各级传动比
1.传动装置的总传动比
i 总= i
带×
i
减 = n m/ n
w =1400 / 45 = 31.1
nw——工作机分配轴转速
2.分配各级传动比
为使 V 带传动外部尺寸不要太大,可初步取
i
带=2
则: i 减 =i 总 /i 带=31.1/2=15.55
减速器传动比分配原则:各级传动尺寸协调,承载能力接近,两个大齿轮直径接近以便润滑(浸油深度) 。
i 减=i
高 *i
低
建议取:
则:
i 高——高速级传动比
i 低——低速级传动比
i 高=
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