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教科版(2017秋)四年级上册科学全册单元测试卷
第一部分知识检测站
一、填空题。(每空1分,共10分)
1.耳朵由 、 和 三部分组成。
2.声音是由物体的 产生的。
3.人们说话时的声音是 由振动产生的。
4.声音的高低可以用 来描述,声音的强弱可以用 来描述。
5.声音可以在固体、 、 中传播。
6. 是我们的听觉器官,需要精心呵护。
二、判断题。(每题2分,共20分)
1.人们有很多办法让物体发出声音,而不让物体本身振动。 ( )
2.嘈杂刺耳的声音都属于噪音。 ( )
3.用不同的力敲击同一个音叉,声音的高低会发生变化。 ( )
4. 只要用力,就可以使物体发出声音。 ( )
5.声音能向四面八方传播。 ( )
6.人在月球上可以与在地球上一样,进行面对面的谈话。 ( )
7.用大小不同的力敲击同一枚钉子,发出的声音强弱不同。 ( )
8.当我们潜水时就不会听到水面上的声音了。 ( )
9.橡皮筋拉得紧些发出的声音会比较低。 ( )
10.我们制作的小乐器不标准,所有没有任何意义。 ( )
三、选择题。(每题2分,共30分)
1.收音机里传来的钢琴声是由( )振动产生的。
A.空气 B.琴弦 C. 喇叭
2.当我们把玻璃钟罩里的空气逐渐抽掉,钟罩里的铃声( )
A.越来越轻 B.越来越响 C.不变
3.人说话发出的声音,是由( )振动产生的。
A.声带 B. 喉咙 C. 嘴唇
4.我们听到的雷声,是通过( )的振动传播到我们耳朵里的。
A.雨水 B.空气 C.大树
5.锣发声的时候,用手按住锣面,锣声就消失,这是因为(
A.手挡住了声音的传播 B.手使锣面跟空气隔开了 C.手使锣面停止了振动
6.用力敲击后的音叉轻轻触碰水面,观察到的现象是( )
A.水面产生波纹,并向外扩散 B.水面左右晃动 C.水面有所下降
7.蜜蜂飞来飞去会发出“嗡嗡”的声音,这声音是由于( ) (
A.蜜蜂的叫声 B.翅膀振动 C.声带振动
8.用力弯曲钢尺,钢尺不会发出声音,这是因为钢尺没有( )
A.受到力 B.断裂 C.振动
9.当高速公路经过居民区时,我们往往会发现图中这种屏障,它的主要作用是
( )
A.遮风挡雨
B.防止发生交通故事时汽车冲出公路
C. 降低噪音对居民生活的影响
10.在塑料罐里放几粒豆子,做成一个发声罐,能使发声罐发出的声音变轻的方
法是( )
A.用毛巾包住发声罐 B.再多装几粒豆子 C.把塑料罐换成金属罐
11. 1994 年,天文学家观察到某一彗星裂成了二十多块大的碎片,撞击木星,
产生了巨大的爆炸,但是地球上的人们没有听到一丝声响,以下猜想最符合科
学性的是(
A.爆炸发生的声音太小了 B.这种爆炸本身不会发出声音
C.木星与地球之间存在很长的真空带,没有传播声音的物质
12.古代,人们在旷野地区常用“伏地听声”的办法来判断有无马群到来,运用
的原理是:声音在固体中的传播速度比在空气中( )。
A.大 B.小 C.一样
13.下课了,我们在教室里( )。
A.可以大声讲话 B.要控制自己讲话的声音 C.无所谓讲话声大小
14.在耳朵的各部分结构中,能将声波转化为振动的是( )。
A.外耳道 B.鼓膜 C. 听觉神经
15.耳是我们的听觉器官,下列行为,有利于呵护我们的听力的是( ) 。
A.为了能更投人地欣赏音
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