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开环电子控制系统和闭环电子控制系统 开环电子控制系统和闭环电子控制系统 PAGE PAGE 5 PAGE 5 开环电子控制系统和闭环电子控制系统 开环电子控制系统和闭环电子控制系统 一、教学分析 1．教材分析 本课内容是第一章第三节“开环电子控制系统和闭环电子控制系统”。简单的开环电子控制系统还不能满足精确的需求，需要进一步改进，引入具有反馈的闭环电子控制系统，进一步学习优化电子控制系统的方法。 2．学情分析 在必修2的学习中，学生们已经知道，控制有开环和闭环之分，也知道反馈的概念，在本节中，我们将进一步分析在电子控制系统中，开环电子控制系统和闭环电子控制系统的区别。 二、教学目标 1．知识与技能目标 （1）知道反馈在电子控制系统中的作用。 （2）知道开环电子控制系统和闭环电子控制系统的区别，会用方框图分析生活中常见电子控制系统的工作过程。 2．过程与方法目标 （1）通过对电子门铃的分析，掌握开环电子控制系统的工作过程。 （2）通过对家用电冰箱恒温控制工作过程的分析，掌握闭环电子控制系统的工作过程。并对开环电子控制系统和闭环电子控制系统的区别加以讨论。 3．情感态度和价值观目标 （1）以贴近生活的电子产品分析入手，提高学生学习技术的兴趣。 （2）通过分析电子控制系统的过程，激发学生热爱电子技术。 三、教学重难点 1．重点 （1）知道反馈在电子控制系统中的作用。 （2）知道开环电子控制系统和闭环电子控制系统的区别，会用方框图分析生活中常见电子控制系统的工作过程。 2．难点 开环电子控制系统和闭环电子控制系统的区别。 　　四、教学策略 本节课程以多媒体技术为辅助教学手段，通过基本知识讲授、小组探究、分析表达、能力展示等教学方法和策略，在教师指导下，通过学生自主探究建构知识和技能。 五、教学准备 通用技术专用教室、多媒体、课件 六、课时安排 2课时 七、教学过程 （一）新课导入 师：上节课我们讲到音乐喷泉，请同学们思考，音乐喷泉控制系统有没有反馈的环节？ 板书：第一章　电子控制系统概述 第三节 开环电子控制系统和闭环电子控制系统 （二）新课呈现 板书：一、什么是开环电子控制系统 板书：倘若电子控制系统的输出结果对系统的控制没有影响，这种电子控制系统叫做开环电子控制系统。它的方框图如下图所示： 开环电子控制系统的组成方框图如下： 输 入 输 入 控制（处理） 输 出 被控对象 信息 例如，前面我们讲到的音乐喷泉控制系统就是开环电子控制系统。 师：下面以电子门铃为例，分析开环控制系统的工作过程。 把电子门铃装置作为一个电子控制系统，则扬声器是被控对象，门铃发出的音乐声是被控量，控制器是一个电子集成电路装置。 输入：用手按动按钮开关，输入一个触发信号。 控制（处理）：音乐集成电路 输出：扬声器 从分析电子门铃的工作过程可以知道，它的输出量（音乐声）的变化对系统的控制状态并不产生影响，即不存在反馈。所以，电子门铃装置是一个开环电子控制系统。 [马上行动]（P13） 分析下列电子控制系统中的被控对象、被控量、控制器和它们的工作过程的共同点： 电子控制系统 被控对象 被控量 控制器 电子音乐门铃系统 扬声器 音乐声 音乐集成电路 路灯自动控制系统 路灯 光的变化 电子电路 电子锁 锁舌 锁舌的运动 集成电路 自动门 电动机 门的开关 集成电路 师：开环电子控制系统一般结构简单、造价较低，适用于被控对象的状态变化较为简单、被控量的控制精度要求不高的情形。 板书：二、什么是闭环电子控制系统 板书：它能对输出结果进行检测，并将检测信号反馈到控制处理部分，从而对系统的控制产生影响。它的方框图如下图所示： 闭环电子控制系统的组成方框图如下： 输 入 输 入 输 出 被控对象 控制（处理） 检 测 反馈 [讨论] 家用电冰箱的恒温控制 师：现在常见的家用电冰箱由电动机、压缩机、冷却器和散热器组成，它们之间用一根管道相连接。管道里装着一种沸点很低的制冷剂。管道的底部安装着压缩机，使制冷剂不断地在管道里循环，如下图所示： 师：由于管道中有一小段十分狭窄的毛细管，从而限制了管道内制冷剂的流动速度，并使气态的制冷剂受到强大的压力，使之由气态变成液态，对外释放热量。当液态制冷剂通过毛细管进入电冰箱的内部由较粗管组成的冷却器时，由于压力突然降低，达到制冷的效果。 家用电冰箱的闭环电子控制系统如下： 输 入 输 入 （预置温度调节装置） 被控对象 （冷藏室） 控制（处理） （电子电路） 检 测 （温度传感器） 反馈 输 出 （继电器等） 输入：预先设置一个恰当的冷藏温度。 控制（处理）：电子电路 输出：电磁继电器 检测与反馈：温度传感器 [扩展阅读1] 温度控制器 温度控制器（以下简称温