计算机组装与维护(全套)PPT课件[文字可编辑].pptVIP

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  • 2021-10-29 发布于广东
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计算机组装与维护(全套)PPT课件[文字可编辑]

实验十一 一、实验目的 安装 Windows 98 1 、掌握计算机启动顺序的设置操作 2 、掌握 FDISK 和 FORMAT 命令的使用操作 3 、掌握 Windows98 操作系统的安装操作 4 、掌握 GHOST 软件备份系统文件的操作 二、实验任务 1 、设置启动顺序 (1) 开机进入 CMOS 的高级 BIOS 功能设置 (2) 将 First Boot Device 设置成 CDROM( 光盘第一引导 ) (3) 将 Second Boot Device 设置成 HDD-0 (4) 将 Windows98 安装光盘放入光驱 (5) 重新启动计算机 , 进入 DOS 环境 . 2 、分区并格式化 (1) 运行 FDISK 命令 , 进入软件环境 (2) 建立基本 DOS 分区 ( 若已经分区则先删除之 ) (3) 建立扩展 DOS 分区 ( 将剩下的磁盘全部选中 ) (4) 在扩展 DOS 分区中建立逻辑 DOS 分区 (5) 退出 FDISK 重新启动计算机 (6) 运行 format C:/s 命令 , 对 C 盘进行格式化 (7) 对其他分区依次进行格式化 ( 不需要加 /s) 3 、安装 Windows98( 从光盘安装 ) (1) 将 WIN98 操作系统的安装光盘插入光驱 (2) 找到光盘上的安装文件夹 A:\ F:↙ F:\ CD WIN98↙ F:\ WIN98SETUP↙ __ 进入安装向导 . (3) 按提示分别输入以下内容 时区:设成北京; 计算机名:按组号分别设成 wl101-1 、 wl101-2 、…… 单位名 : ahgf 工作组: wl101_domain 序列号: JB7WC XGPBX YQXX7 6QRH2 8V4GB (4) 安装过程中需要三次重启,完成操作系统的安装 4 、安装声卡、网卡、显卡驱动程序 5 、设置上网参数 6 、安装杀毒软件并及时升级 7 、安装 OFFICE 等应用软件 . 第四节 微机安装调试维修技能培训和鉴定标准 一、定义:完成微型计算机系统的安装调试、运行管理与系 统维护、故障诊断与故障排除、故障设备修复的工作技能。 二、技能标准 1 、微机系统维修员 1.1 知识要求 了解微型计算机的基本工作原理和系统配置要求及相关外 设的功能、使用方法和注意事项; 熟悉微型计算机常用操作系统的基本命令(如: DOS/Windows ),能熟练操作机器; 了解微型计算机的安装、调试方法和使用注意事项,相关 测试软件、诊断软件的使用方法,理解常见错误信息; 了解计算机系统运行基本环境要求(用电、温度 / 湿度、常 用设备禁用环境等); 了解系统的 CPU 、中断、内存、I / O地址、 DMA 、 BIOS 等及 相关参数; 了解更换设备的方法(板级维修)和操作注意事项; 具备计算机系统维护的知识。 . 1.2 技能要求 熟悉常见的微型计算机板、卡、存储器、驱动器、外设及 其规格、型号、接口和使用要求,能正确熟练地连接和设置 微型计算机和打印机等常用外部设备; 能熟练拆装微型计算机,完成板、卡和外设的硬件开关设 置,完成常用设备硬件及驱动程序的安装和设置(例如 CD- ROM 、声卡等); 能熟练使用系统维护软件进行数据备份、数据压缩 / 还原、 软盘拷贝、软盘数据镜像等; 能熟练完成一般消耗材料的更换; 能熟练地使用简单的维修工具和仪器; 能完成计算机的 病毒检测、清除和防病毒; 能完成微型计算机硬件板级故障定位、维修和设备更换; 实际能力要求达到:能完成微型计算机的板级维修工。 2 、高级微机系统维修员(详见《鉴定标准》) . 三、鉴定方式、时间与内容 1 、鉴定方式:使用全国统一题库,按照操作要求,完成指 定的考试题目;考试全部在计算机的相应操作系统和应用程 序中完成,实际测试操作技能。 2 、鉴定时间: 120 分钟。( 2011 年 6 月 25 日上午 . 实训楼) 3 、鉴定内容: ( 1 )微机系统维修员 正确熟练地连接微型计算机主机、显示器、打印机及多 媒体系统和各种控制卡,按照规定的要求完成常见硬件设备 的开关设置。 能够识别各种板卡,清楚各系统级和设备级接口。 熟练安装操作系统,能对硬盘进行低级格式化。 熟练使用 BIOS 中或随机系统盘中的设置程序完成系统硬 件参数的设置和调整。 . 熟练使用 PC 机的数据备份 / 压缩软件,完成系统数据的备 份、压缩 / 还原、软盘数据镜像等维护处理。 熟练地使用微型计算机测试软件。 主机板、接口卡、驱动器及外设的故障识别与板级维修 处理。 熟练地使用简单的维修工具和仪器。 能够完成系统的病毒检测、清除和系统开机软件中设置 防病毒功能。 ( 2

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