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深化教育教学改革心得体会材料8篇 深化教育教学改革心得体会深化教育教学改革心得体会材料材料 8 8 篇篇 深化教育教学改革心得体会范本模板一深化教育教学改革心得体会范本模板一 “百年大计，教育为本”，国家教育改革与发展钟长期规划纲 要所提出的改革目标和前景令人兴奋。 针对“把促进公平作为国家基本教育政策”这点，提出本人拙劣 的见解：本人认为在现阶段，实现教育公平至少需要 1020 年，要 改变人们根深蒂固的教育思维甚至更长的时间， 中国教育迫切需要前 行，但前行的道路布满荆棘。 存在的问题和相关建议如下： 教育发展不平衡存在于城乡之间， 在城市内部许多中学也存在教 学软、硬件的巨大差异，我觉得先要从城市内部改变和农村改变同时 进行比较好。只有这样，才能从观念上去改变城市群体对择校和考取 所谓“重点中学”的陈旧思维，同时消除农村教育所谓“跳出龙门” 的误区。具体做法： （1）学生（包括农民工子女）一律执行就近入学，保证生源的 一致性，保证教育的公平性。每个学校升入重点高中的名额应该针对 该校学生人数进行分配（即有最低分数线，成绩合格的学生由高到低 录取，若名额多，合格的学生少则让出名额），刺激教师的积极性； 但政府部门又要保留一部分进入重点高中的名额， 刺激学校之间进行 良性竞争。 （2）教师实施城市内部，城乡之间每三年一次的轮岗制，即教 师每三年到一个学校进行教学，良性循环，具体安排由个人意见和上 级指示的结合。 这种做法可以保证每个学校都能享受到现有的优秀师 资力量， 并且促进教师之间的沟通与交流， 从而提高教师的教学水平。 （3）执行轮岗制，必须以按劳分配的分配制度为前提，例如甲 教师要到乡村执教， 那么政府部分或学校应该补贴相应的差旅费和通 讯费，同时给予一定的生活补助，在一定程度上促进师资力量的平均 化。如有可能，可以考虑城乡之间的物价差别，教师工资整体部分可 以无差异，但可适当地有物价补贴等。 （4）建议义务教育阶段不执行晚修制度，主要原因有：一是义 务教育阶段学生自理能力较差， 大多数学生在校期间不能保证睡眠质 量，从而影响发育和智力发展；二是住校、晚修在培养学生生活自理 能力和学生学习能力方面有一定的作用， 但是弊端是家长对孩子的教 育和调控大多数属于空白； 三是晚修及住校使教师特殊是班主任筋疲 力尽，不能给予教师多余的时间完善教学设计，反思教学的有效性， 和个人发展的空间指数等。 （5）在我们未能实现高中教育列入义务教育阶段时，不能为体 现教育的“公平性”牺牲高中教师的正当利益。由于本人属于这一群 体，所以所提建议纯属发牢骚。 深化教育教学改革心得体会范本模板二深化教育教学改革心得体会范本模板二 有人说教师是人类灵魂的工程师有人说教师是园丁， 有人说教师 是红烛， 燃烧了自己照亮了别人教师是一个不同于其他的工作的 工作， 她神圣、 伟大、 高尚， 世界一切赞美的词语都可以用在她身上。 当我是学生的时候，我学习的是守则规范；当我成为教师的 时候，学习的是教师法。我国于 1993 年 10 月 31 日第八届全国 人民代表大会常务委员会第四次会议通过了中华人民共和国教师 法。长期以来教师法虽然存在着，但许多侵犯教师合法权益的 事情时有发生，例如殴打、辱骂、诽谤教师、拖欠工资等等的事情发 生，而教师迫于时代和社会的压力，能够主动利用这件法律武器去捍 卫自己的人却不多，这说明教师只知法、守法是不够的，因为用法也 是我们基本的权利。教师作为一支具有高素质的社会队伍，学好、用 好法律是一件重要的事情，是我们教师必修的一门功课。 学习的过程中，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了 解到自己的法律地位，以前的我认为教师就是为社会为学生服务的， 吃点亏是可以吞下去，那现在我不会再怎么认为了，因为，每个人都 享有一定的权利，“平等”的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处 才拥有意义，否则有法也等于无法了。同时我也认识到作为一名教育 前线的教师所应尽的责任和义务， 教师法不仅帮助教师得到她们 的所得，也让教师有了行为上的准则，只有学习好它才能保证教师享 有自己的权利。 另外，教师在享有权利的同时，也应履行一定的义务。在学习了 义务教育法和未成年人保_后，让我更明确了，作为一名人 民教师我该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中，严格规范自己 的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会 认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，讥讽，不威胁、责难家长。 时刻以教师的道德行为规范来要求自己，不穿奇装异服，处处“身正 为范”。对于后进生，不拔苗助长，不讽刺讥讽，要耐心教育。尊重 每一个学生的特点，因材施教。 教学不再是简单的知识灌输、移植的过程，应当是学习主体（学 生）和教育主体（教师，包括环境）交互作用的过程。学生将不再是