二年级(部编语文)二年级阅读理解解题技巧分析及练习题(含答案)及解析.docx

(部编语文)二年级阅读理解解题技巧分析及练习题 (含答案)及解 析 一、二年级语文下册阅读理解训练 1 .读故事，完成练习。 谁跟小羚羊去避暑 炎热的夏天来了，小羚羊的妈妈要带孩子到高山地带去避暑。小羚羊想，其他小伙伴也 一定热得难受，得约大家一起去。 小羚羊去找小红马，小红马对小羚羊说： 我不去。我一出汗就好像洗冷水澡一样凉快， TOC \o 1-5 \h \z 因为我身上有许多汗腺，热了会通过出汗来调节体温，所以不需要避暑。 ” 小羚羊去找小黑狗，小黑狗摇摇尾巴说： 虽然我身上没有汗腺，但是舌头上有许多的汗 腺。我伸出舌头，就是用它排汗、调节体温。 ” 小羚羊又去找小松鼠，小松鼠在树枝间蹦来跳去，说： 夏天到来之前，我就脱掉了冬天 的厚毛衣，换上了薄薄的夏装啦。 ” 没有小朋友跟小羚羊去避暑，所以她只好自己跟着妈妈去避暑了。 (1)写近义词。 炎热一 调节一 (2)这篇短文共有 个自然段。除了小羚羊，短文中写了 种小动物的避暑 方法。 (3)读课文，连一连。 小红马 去高山地帝避悬 ZJ属胸 脱嶂厚毛衣，换上苒夏装 刁淞鼠 伴出舌头来用肝以及调节体温 小羚羊 身上有许多汗腺.通过出汗东调方体遍 【答案】(1)酷热；调整 5; 3 小红马、 声高山地带避暑 累到厚毛衣『擦上薄夏装 那展时出舌头来^汗以及调节体温 小羚羊/匕上有许多汗腺，通过出汗来调节体温 【解析】 2 .阅读理解。 漂走的木屋 小约翰一家住在乡下。他家没有厕所 ，只能到附近小河边的木屋去方便。小约翰很讨厌去 那儿上厕所，因为那个地方夏天热冬天冷还很臭。小约翰决定找机会把这个木屋推到河里去 这样他就不用到那儿去方便了。 一天 ,大雨过后 ,小河的水涨了起来。小约翰觉得是时候把木屋推进河里了。于是 ,他找来 一根木棍 ,很费力地将木屋推进了河里 ,让它漂走了。 那天晚上 ,小约翰的爸爸告诉他晚饭后去柴房。小约翰知道爸爸是要打他屁股了。小约翰 问 : “为什么要打我 ?”爸爸说今天有人把木屋推到河里了是你干的 ,对吧 ?”“ 是的。 ”小约翰思 TOC \o 1-5 \h \z 索了一下，对爸爸说，今天我在学校读到一篇文章。乔治 华盛顿曾经砍倒了一棵樱桃树 ，他 承认了之后 ,他的爸爸并没有责怪他。 ”小约翰的爸爸回答说 : “很好 ,儿子。可华盛顿的爸爸 当时并不在樱桃树上啊。 ” （ 1 ）短文共有 个自然段。 （ 2）小约翰把小木屋推走的原因是什么？用横线在文中画出来。 （ 3）下列说法有误的一项是（ ） 小约翰不喜欢去木屋上厕所。 小约翰很费力地将木屋推进了河里，漂走了。 爸爸不知道是小约翰把木屋推进了河里。 小约翰推小木屋的时候不知道爸爸在木屋里。 （ 4）你觉得小约翰是个怎样的孩子？ 【答案】 （ 1 ）三 （ 2）因为那个地方夏天热冬天冷还很臭。 （ 3） C （ 4）可爱、调皮的孩子。 【解析】 3． 阅读短文，回答问题。 爱玩的太阳娃娃 天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。 瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆 园园）的，朝 （zh a o ch为着身边的云吹呀，吹呀，吹 出了一对长 （ ch a ng zhnR耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑（ n a o） 瓜。哈，她把那朵白云改（g @ i成一只小白兔啦！ 太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷（ he）花，把那朵白云吹成白雪公 主??…她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚（ g 口为进大海 中。 啊，她在海里把 （那 哪）朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。 （ 1 ）选择括号中正确的词或读音，横线画出来。 （ 2）短文共有 个自然段，第二自然段有 句话。 （ 3） “漂亮 ”的近义词是 ，反义词是 。 （ 4）太阳娃娃喜欢吹白云玩，文章中说她把白云吹成了 、 、 和 【答案】（1） ch a g ch a ng;那 (2) 4; 2 (3)好看；丑陋 (4)耳朵；尾巴；胖肚子；圆脑瓜 【解析】 .阅读短文，回答问题。 小猪学本领 小猪看到小鸭在水里游泳，游来游去很快活 ！小猪就让小鸭教他游泳，但刚一下水.小猪 就大叫起来： 这水太凉了，我还是学点儿别的吧。 ”说着头也不回地走了。 小猪看到小猫在爬树，爬上爬下真神气 ！小猪就让小猫教他爬树，可是，他怎么也爬不上 去，还累得满头大汗。 这树太高了，我还是学点儿别的吧。 ”说完，小猪转头朝家走去。 快到家时，小猪看见了小狗在草地上跑步。他看到小狗跑得很快觉得很羡慕( xi a n mg ,就跟小狗在草地上学跑步。他累得直喘粗气，还摔了一跤。 跑步太累了，我不学 了。”说完，他回家睡觉去了。 后来，运动会上，小鸭、小猫、小狗都取得了好成绩，获得了奖品。只有小猪什么也没 得到，他觉得后悔极了。 (1)根据短