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- 2021-10-30 发布于浙江
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自学指导(二):
请同学们用较快的速度阅读课文,说说课文讲了一件什么事?(组内交流3分钟后看看哪个组表现好。) 糟糕 确实 自豪 誊写敬仰 判断 出版 戏剧严厉 灵感 创作 源泉警告 提醒 谨慎 极端一如既往 得意洋洋
我会写:
糕 迪 搂 豪 誊 置 司 妙 版 慈 祥 歧 谨 慎
gāo dí lǒn háo téng zhì sī
miào bǎn cí xiáng qí jǐn shèn
句子我会读:
1、我既腼腆又得意扬扬,点头告诉她这首诗确实是我写的。 2、这些年来,我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”; “精彩极了”,“糟糕透了” ……它们像两股风持续地向我吹来。
19、“精彩极了”和“糟糕透了” 学习目标: 1、能认识2生字,会写14个生字。 2、能正确读写文中词语,并理解意思。 3、能正确有感情地朗读课文。 4、能了解课文大意。 “精彩极了”和“糟糕透了”演示文稿自学指导(二):
请同学们用较快的速度阅读课文,说说课文讲了一件什么事?(组内交流3分钟后看看哪个组表现好。) 糟糕 确实 自豪
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