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班主任培训心得体会范文（通用7篇） 班主任培训心得体会范文（通用7篇）  心中有不少心得体会时，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样可以不断更新自己的想法。那么要如何写呢？下面是我精心整理的班主任培训心得体会范文（通用7篇），欢迎大家分享。   班主任培训心得体会1 20xx年1月4日我参加了xx教研中心组织的骨干班主任培训，会上我们听取了姜局长的讲话和三位xx省优秀班主任的报告，通过这次学习，我收获很多，特总结如下：  一、热情与爱心是作好班主任工作的基石。  要做好班级工作，班主任要全身心地投入到工作中，应热爱学生。班主任要明确学生的成长环境与心态，要理解他们的问题与不足：  （1）不要拿今天的学生与过去的老师相比。  （2）不要用成年人的行为与观念与学生相比。  （3）不要用老师认为的好学生与其他学生相比。  （4）不以学业判定学生的终身。  二、要做一个合格的班主任，还应不断地改进工作方法和艺术  （1）抓好各方面的协调工作。  （2）坚持表扬第一的原则。  （3）不可放弃批评与惩罚的手段，要坚持善意的规劝和科学的惩罚。  （4）要关注学生学习、生活的每一个细节，及时发现问题及时解决。  三、班主任工作要不断总结和反思，要善于借鉴他人的作法和观点。  每一个优秀的班主任都有着很多管理班级的经验，我们可以多请教，以运用到自己的班级工作中。  总之，班主任工作具有复杂性与特殊性，班主任责任也很重大，要想管理好一个班级也确实不易，但我会在今后的工作中，不断探索，不断学习，使我的班主任工作再上一个新台阶。  班主任培训心得体会2 我有兴参加了肃宁县中小学班主任培训，聆听了丁榕老师做的“班主任工作的技能、技巧”报告，感受颇深，68岁高龄的她，从上午到下午一直站着演讲，从这一点看，我就非常敬佩她，她那崇高的人格魅力也深深地打动了我。  丁榕老师的报告引用了大量的生动感人事例，分析了学生思想教育中存在的各种不良现象，她建议班主任要更新教育观念，以人为本，改进教育方法——按需施教，她倡导拓宽教育途径，充分利用教师、学校、家庭、社会、媒体等资源育人。她认为教育是情感的付出，是科学的创新，是艺术的创造，是爱的传递。  她的报告从两个方面展开  一、我的幸福、快乐、有成就。分别从择业、创业、乐业、敬业、爱业五方面谈了她苦中有乐，乐中施爱、爱中得福的崇高人生境界。  二、做专业的班主任  1、了解学生身心发展规律，设计好我的育人蓝图从学生的不同年龄段分析了教育规律。  2、了解学生的需要——按需施教，但需要是有条件的，满足正当需要，引导过分需要，纠正错误需要，要严中有情，情中有爱。  3、用心去爱学生，爱是教育的灵魂，爱是塑造美好心灵的力量，爱是心灵的碰撞，是心灵的感悟。她认为只有注入了爱，才能引起学生的共鸣，才能走近学生的心灵，才能成为学生的良师益友，才能成为一个成功的教育工。  丁老师的报告虽然短短一天，但她天使般的形象会像一盏明灯照亮我前进的方向。  班主任培训心得体会3 俗话说：玉不琢不成器，人不学不知道我认为这句话就是为我说的，这次培训让我彻底的认识了自己也认识了什么才是真正的班主任工作，作为一名小学班主任我还远远不够资格，我工作8年来真正做到的只是班主任工作中的冰山一角！根本没有全身心的投入到班主任工作当中，当然我也爱学生也爱自己的职业，也取得了丁点的成绩，但这只不过是太仓一粟耳。  通过这次班主任培训我详细认真的剖析了自己在班主任方面做得不够尽善尽美。  首先，班主任的各方面的素养不够健全，包括自己的人格素养、文化知识素养、和专业能力的素养甚至在许多方面我仍是个空白，所以我要在以后的教育教学工作中不断的自我反思和同伴互助并通过专家引领等多种方式锻炼自己，使自己在这方面尽快强大起来尽快成长起来。  其次，没有好好的反思自己没有从内在的因素分析问题所在，只是一味地埋怨客观原因总是以为自己所做的一切都是很伟大的都是很了不起的，总是把自己做的点滴成绩看得无比辉煌。情感倾注的不够我总是以为自己对学生够好了自己做的一切都是为了学生，可以说成天是呕心沥血我总是认为自己对学生关怀呵护无微不至，我太一厢情愿了其实我还有许多的细节根本没有做到。最后，评价学生方式太单一“成绩就是一切就是评价一个学生优劣的唯一方式”。我和众多的老师一样或多或少受了应试教育的影响，我也知道其实天鹅和丑小鸭都是最爱。  班主任培训心得体会4 教师教学的技能的提高势在必行。如何提高怎样提高则是摆在我们面前的现实问题，通过本次对培训中《小学教学技能》的.学习，我明确了努力的方向。