中国企业培训发展大趋势与培训标准建设.pptx

;农业时代－－前喻时代－－土地 工业时代－－同喻时代－－资本 信息时代－－后喻时代－－;2021/5/28;未来的竞争， 不是一个团队与另一个团队学历的竞争， 而是一个团队与另一个团队学习力的竞争;未来，唯一持久的竞争力;学习力;;教育 VS 培训;2021/5/28;参考资料: ;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。5月-215月-21Friday, May 28, 2021 10、低头要有勇气，抬头要有低气。01:12:4101:12:4101:125/28/2021 1:12:41 AM 11、人总是珍惜为得到。5月-2101:12:4101:12May-2128-May-21 12、人乱于心，不宽余请。01:12:4101:12:4101:12Friday, May 28, 2021 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。5月-215月-2101:12:4101:12:41May 28, 2021 14、抱最大的希望，作最大的努力。28 五月 20211:12:41 上午01:12:415月-21 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。五月 211:12 上午5月-2101:12May 28, 2021 16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/5/28 1:12:4101:12:4128 May 2021 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。1:12:41 上午1:12 上午01:12:415月-21;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。5月-215月-21Friday, May 28, 2021 10、低头要有勇气，抬头要有低气。01:12:4101:12:4101:125/28/2021 1:12:41 AM 11、人总是珍惜为得到。5月-2101:12:4101:12May-2128-May-21 12、人乱于心，不宽余请。01:12:4101:12:4101:12Friday, May 28, 2021 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。5月-215月-2101:12:4101:12:41May 28, 2021 14、抱最大的希望，作最大的努力。28 五月 20211:12:41 上午01:12:415月-21 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。五月 211:12 上午5月-2101:12May 28, 2021 16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/5/28 1:12:4101:12:4128 May 2021 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。1:12:41 上午1:12 上午01:12:415月-21;培训行业（趋势1） ;1;2;3;4;外线： 外派 外请 外公司 外包 内线： 临时内请 内部师资 自主开发 专门机构 ;6;7;7;7;模块;影响力企业培训师资格认证标准 “企业培训管理者资格认证” 　　　按３级标准进行认证， 　　　分为10个模块， 　　　要求掌握42项能力，216个知识点； “企业培训师资格认证” 　　　按９级标准进行认证， 　　　分为10个模块， 　　　要求掌握64项能力，232个知识点。;讲师队伍组成：单一化--多元化 讲师技术来源：“半路出家”--专业化 讲师工作模式：客串--职业化 讲师服务形态：单兵作战--集团化 讲师角色担纲：专职讲师--管理教练;随机性--预算制;知识--技能--态度--思维方式 个人能力--团队合作 ;阶层别：主管--多阶层 职能别：一线员工—各职能员工 关系别：内部员工--关系员工;为失误而训--为绩效而训 生存而训--为发展而训 以强化工作能力为主--以提升个人素质为主;注重知识传授--注重行为改变 给答案--让学员自己找答案 灌输式--互动式 文件学习式--报告讲座式--交流研讨式--游戏体验式 集中式--岗位状态 课学讲述式--多媒体效互式;工作评估--现场评估--绩效评估;2021/5/28;模块一：培训制度 模块二：培训规划 模块三：课程设置 模块四：课程开发 模块五：课程组织 ;;步骤一、培训需求调研 步骤二、培训需求分析 步骤三、课程设计 步骤四、教具制作 步骤五、应用设计 步骤六、教学评估设计 ;? 1）确定主题 2）根据需求分析结果划分课程模块或单元 3) 编排课程及时间控制 4）列出课程大纲（三级目录） 5）设计教材（提供四至六级目录及重点内容） 6）填充课程内容 7）现场流程、互动、秩序、效果设计（含破冰、开场、休场、结尾等） 8）效果检测;1、学员教材 2、讲师教案 3、PPT文档（或投影胶片、VCD教学材料等） 4、