新课程改革中参与式教师培训的问题及对策-教育文档资料.pdfVIP

新课程改革中参与式教师培训的问题及对策 教师素质是课程改革成败的重要环节 ,随着新课程改革的实施与推进 ,参与式 培训作为一种重要的教师倍训理念与模式已经受到越来越多的教师、教育组织 者与研究者的重视。参与式教师培训 (participatory teacher training), 即立足于教师 的实际需求 ,着眼于教育现实 ,使教师个人参与到培训的群体活动中 ,以共同发现问 题