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精品资料 精品资料 小学美术素质教育 经 小学美术素质教育 经 验 总结 验 总结 精品资料 精品资料 小学美术素质教育经验总结 小学美术素质教育经验总结 霍邱县龙潭镇中心小学 何立华 霍邱县龙潭镇中心小学 何立华 当今社会要求学校需要培养出具有高素质的各类 当今社会要求学校需要培养出具有高素质的各类 人才，其中创新素质的培养尤为重要，而美术教育是 人才，其中创新素质的培养尤为重要，而美术教育是 培养儿童创造能力的最佳途径在小学美术学科素质教 培养儿童创造能力的最佳途径在小学美术学科素质教 育中，激发学生学习兴趣，在大力推进小学美术学科 育中，激发学生学习兴趣，在大力推进小学美术学科 素质教育的过程中“培养创造能力”己成为提高教学 素质教育的过程中“培养创造能力”己成为提高教学 质量的一个重要途径和基本保证。然而长时期以来， 质量的一个重要途径和基本保证。然而长时期以来， 小学美术绘画教学因受传统教育观念与模式的影响， 小学美术绘画教学因受传统教育观念与模式的影响， “ 上美术课就是画画”，使学生没有主动参与学习 “ 上美术课就是画画”，使学生没有主动参与学习 的机会，没有足够的思维空间，更谈不上知识与技 的机会，没有足够的思维空间，更谈不上知识与技 能，过程与方法，情感态度与价值观等发展。 能，过程与方法，情感态度与价值观等发展。 在美术教育教学中，首先要增强学生的求知欲和 在美术教育教学中，首先要增强学生的求知欲和 表现欲，最大限度地开发他们的艺术潜能。“ 兴趣 表现欲，最大限度地开发他们的艺术潜能。“ 兴趣 是最好的老师”，是学生探求知识、发展思维的巨大 是最好的老师”，是学生探求知识、发展思维的巨大 动力，也是培养学生主动参与意识的有效途径。学生 动力，也是培养学生主动参与意识的有效途径。学生 普遍具有一种好奇心理。新奇的东西往往会激起他们 普遍具有一种好奇心理。新奇的东西往往会激起他们 探索事物的强烈欲望，这就要求教师根据教学内容， 探索事物的强烈欲望，这就要求教师根据教学内容， 设计新奇的活动，使课堂有新鲜感。如，在上《色彩 设计新奇的活动，使课堂有新鲜感。如，在上《色彩 的明度》一课时，把一种颜色加水或加白色，降低明 的明度》一课时，把一种颜色加水或加白色，降低明 度，让学生自己动手试一试，出现的新颜色，最后让 度，让学生自己动手试一试，出现的新颜色，最后让 学生自己去发现规律，得出结论。 在传统教育中， 学生自己去发现规律，得出结论。 在传统教育中， 精品资料 精品资料 师讲生听。教师高高在上，学生惟命是从。讲台与课 师讲生听。教师高高在上，学生惟命是从。讲台与课 桌近在咫尺，教师与学生的心理距离却遥遥千里，这 桌近在咫尺，教师与学生的心理距离却遥遥千里，这 种课堂气氛中的学生沉闷、压抑，主动性不能发挥不 种课堂气氛中的学生沉闷、压抑，主动性不能发挥不 说，甚至感到“ 学海无涯” 说，甚至感到“ 学海无涯” 教学是教和学的统一体