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工科院校怎么搞思政教育？ 大学期间到底要不要谈恋爱？本科生的生活重心应该是学习还是课外活动？如 何申请赴美国高校读研深造？工科“神校” MIT 究竟有啥特别的？ 1 月 5 日，上海华东理工大学学生活动中心二楼的咖啡厅，一群言必谈“模 型”的工科男，与社会学院党委书记张广利喝着咖啡越聊凑得越近。 “张老师我 想请问一下，如果要分析市场对某个议题的反应， 是不是需要建模？怎么建模？” 一名金融学院的学生把张广利问得哭笑不得。 这天下午，有 20 多名来自不同专业的学生报名参加张广利主讲的分享会。 很多学生是第一次接触张广利， 而张广利也是第一次与社会学院以外的其他学生 交流。 从 2016 年 4 月开始，这种小规模、高频次、精致化、互动强、可自主选择 的“谈式”教育，在华东理工大学这所以工科著称的学校里全面开花。至今，这 一系列名为“通海茶叙”的聊天课，已经开展了 88 场，内容涉及鉴赏、创业、 养生、法律、考古、金融理财、留学生造、心理健康、职场文化等各种方面。 张广利约学生喝咖啡聊天两天后，