初中毕业升学考试（湖北恩施卷）数学（带解析+点评）.docVIP

试卷第 PAGE 14 页共 NUMPAGES 14 页 初中毕业升学考试（湖北恩施卷）数学（带解析+点评） 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1、今年参加恩施州初中毕业学业考试的考试约有39360人，请将数39360用科学记数法表示为（保留三位有效数字） A．3.93×104 B．3.94×104 C．0.39×105 D．394×102 答案：B 解析分析：根据科学记数法的定义，科学记数法的表示形式为a×10n，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值。在确定n的值时，看该数是大于或等于1还是小于1。当该数大于或等于1时，n为它的整数位数减1；当该数小于1时，－n为它第一个有效数字前0的个数（含小数点前的1个0）。39360一共5位，从而39360=3.936×104。 有效数字的计算方法是：从左边第一个不是0的数字起，后面所有的数字都是有效数字。因此39360=3.936×104≈3.94×104。故选B。2、如图所示，∠1+∠2=180°，∠3=100°，则∠4等于  A．70° B．80° C．90° D．100° 答案：D 解析分析：如图，∵∠1+∠5=180°，∠1+∠2=180°，  ∴∠2=∠5。 ∴a∥b。 ∴∠3=∠6=100°。 ∴∠4=∠6=100°。故选D。3、把x2y﹣2y2x+y3分解因式正确的是 A．y（x2﹣2xy+y2） B．x2y﹣y2（2x﹣y） C．y（x﹣y）2 D．y（x+y）2 答案：C 解析分析：要将一个多项式分解因式的一般步骤是首先看各项有没有公因式，若有公因式，则把它提取出来，之后再观察是否是完全平方公式或平方差公式，若是就考虑用公式法继续分解因式。因此， 先提取公因式a后继续应用完全平方公式分解即可：。故选C。4、下列运算正确的是 A．x3?x2=x6 B．3a2+2a2=5a2 C．a（a﹣1）=a2﹣1 D．（a3）4=a7 答案：B 解析分析：根据同底数幂的乘法，合并同类项，单项式乘多项式，幂的乘方运算法则逐一计算作出判断： A、x3?x2=x5，故本选项错误； B、3a2+2a2=5a2，故本选项正确； C、a（a﹣1）=a2﹣a，故本选项错误； D、（a3）4=a12，故本选项错误。 故选B。5、如图所示，下列四个选项中，不是正方体表面展开图的是 A． B． C． D． 答案：C 解析分析：由平面图形的折叠及正方体的展开图知，选项A，B，D折叠后都可以围成正方体；而C折叠后折叠后第一行两个面无法折起来，而且下边没有面，不能折成正方体。故选C。6、下列命题正确的是 A．若a＞b，b＜c，则a＞c B．若a＞b，则ac＞bc C．若a＞b，则ac2＞bc2 D．若ac2＞bc2，则a＞b 答案：D 解析分析：根据不等式的基本性质，应用反证法和特殊值法进行解答： A、设a=4，b=3，c=4，则a=c．故本选项错误； B、当c=0或c＜0时，不等式ac＞bc不成立．故本选项错误； C、当c=0时，不等式ac2＞bc2不成立．故本选项错误； D、由题意知，c2＞0，则在不等式ac2＞bc2的两边同时除以c2，不等式仍成立，即ac2＞bc2，故本选项正确。 故选D。7、如图所示，在平行四边形纸片上作随机扎针实验，针头扎在阴影区域内的概率为  A． B． C． D． 答案：B 解析分析：根据概率的求法，找准两点：①全部等可能情况的总数；②符合条件的情况数目；二者的比值就是其发生的概率。因此，  ∵四边形是平行四边形，∴对角线把平行四边形分成面积相等的四部分， 注意到，三角形①与③全等，∴三角形①与③的面积相等。 ∴阴影部分面积=①＋②＝③＋②＝S四边形。 ∴针头扎在阴影区域内的概率为。故选B。8、把抛物线先向右平移1个单位，再向下平移2个单位，得到的抛物线的解析式为 A． B． C． D． 答案：B 解析分