八年级道德与法治下册公民基本权利知识点复习（2022年-2023年）（20598）.pdfVIP

2022年-2023年最新 八年级道德与法治下册 《公民基本权利》 知识点复习 kj.co m 3.1 公民基本权利 【核心素养】法制意识 【教材分析】 本节课是教材第二单元第三课的第一框，本单元逻辑架 构十分明显，先讲权利后讲义务，有助于帮助学生形成权利 与义务相统一的概念。本框内容详细介绍了公民基本权利的 内容及涵义，以及行使公民基本权利的个人价值与社会意义。 本框内容教学安排一课时，主要目标是帮助学生知晓权利的 内容，理解其内涵及其价值，增强权利意识。 【学情分析】 八年级学生对自己所享受的权利略知一二，但权利意识 模糊，对于自己究竟享有什么权利知之甚少，法治观念及公 民意识淡薄。另外，由于中学生是弱势群体，有可能面对侵 2022年-2023年最新 权受到伤害，而不知道如何去保护自己。因此，对他们进行 权利教育，使之明确如何正确行使公民权利就是一件非常必 要的事情。 【课程标准】 课程依据标准是 “我与他人和集体” 中的“权利与义务” 。 具体的课程内容标准是“了解宪法对公民基本权利和义务的 规定，懂得正确行使权利、自觉履行义务。”“知道公民的 人身权利受法律保护，任何非法侵害他人人身权利的行为， 都要承担相应的法律责任。”“知道公民有受教育的权利和 义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教 育的义务。” 【教学目标】 、通过探究“小云一家的权利”“选举人大代表”等案 例，结合教材，知道公民的基本权利是宪法赋予的，及公民 的基本权利的内容和涵义。 2 、阅读教材，结合案例探究，理解公民基本权利的个 人价值与社会意义。 3 、列举自己享有的基本权利，养成和增强权利意识， 感受宪法与每个人息息相关的关系。 2022年-2023年最新 【教学重难点】 重点：了解公民基本权利的内容及涵义。 难点：理解公民的住宅权和财产权的内容与含义，能够 准确指出宪法中的住宅权和财产权的内涵与其他法律中的 区别。 【教学方法】 合作探究法，小组讨论法。 【教学过程】 问题导入 人人有权，其国必兴；人人无权，其国必废；此量如日 月经天， 江河行地， 古今不易， 遐迩无殊。 ——清· 何启·胡 礼垣 师：哪位同学可以来讲一下这句话的涵义？ 生：每个人都有自己应有的权利，不会遭到欺压，国必 兴旺；人民没有权利，遭受压迫和苦难，必起反抗，国家必 乱；这准侧就像日升月落，江河奔流大地，从古之近不变， （远近一样）世界各地都如此。 2022年-2023年最新 师：从这句话中，我们可以感受到公民权利的重要性， 今天我们就一起来学习我们究竟有哪些权利。 政治权利和自由 任务一、 通过探究 “小云一家的权利” “选举人大代表” 和“罗先生举报”的案例，及列举政治自由的事例，知道宪 法规定我国公民享有广泛的政治权利和自由，了解公民政治 权利和自由的内容，理解其个人意义和社会价值，养成和增 强权利意识。 探究活动一 小云爸爸妈妈的工资收入在当地属于中等水平，爷爷奶 奶每月能领到养老金，妈妈还当选为县人大代表。早餐后， 小云去上学，爸爸妈妈去上班，爷爷奶奶相伴去公园散步。 这是他们平凡而幸福的一天。 从小云一家人的生活可以看出他们享有哪些基本权 利？ 小云上学，体现她有 权。 妈妈当选人大代表，体现她有