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学教职工标准实施意见[征求意见稿] 清镇市中小学教职工编制标准施行看法〔征求看法稿〕为实在加强我市中小学机构编制管理和教职工队伍建立，促进根底训练改革与进展，依据?省人民政府办公厅转发省编办省训练厅省财政厅?贵州省中小学教职工编制标准施行看法?的通知?〔黔府办发…2002?89号〕和?省人民政府办公厅转发省编委办等部门?关于加强和完善中小学幼儿园教职工编制管理看法?的通知?〔黔府办发…2011?79号〕精神，结合我市实际，现就我市新一轮中小学教职工编制标准提出如下看法：一、核定中小学教职工编制的原那么中小学教职工编制是我市事业编制的重要组成局部。制定科学的中小学教职工编制标准和管理方法，合理核定中小学教职工编制，挺直关系到我市根底训练的安康进展。做好这项工作，应遵循以下原那么：(一)保证根底训练的根本需要和安康进展；(二)与经济进展程度和财政承受力量相适应；(三)力求精简和高效；(四)因地制宜，区分对待。二、中小学教职工编制标准全市中小学幼儿园教职工编制的核定工作，在全市范围内和总量掌握的根底上，根据有增有减的原那么，实行城镇与农村统一的编制核定标准。〔一〕中小学教职工包括老师、教学管理人员和工勤人员。老师指学校中具有相应老师资格，挺直从事训练、教学工作的专业人员；教学管理人员〔含职员、教学帮助人员〕，其中，职员指学校中主要从事行政、党务等学校管理工作的人员。教学帮