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- 2021-11-01 发布于江苏
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21 诺贝尔
课内基础提优夯实课内基础,你就拥有了遨游语言天空的翅膀……
一、汉字小魔方。变一变,变成本课所学的生字,再分别组词。
eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(磨? ?, ? ?)) eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(戒? ?, ? ?)) eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(捶? ?, ? ?)) eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(端? ?, ? ?))
二、词语游艺厅。按要求完成下面的练习。
1. 用所给的字组词填空。
发:________ ________
(1)在探险的途中,他( )了许多恐龙化石。
(2)诺贝尔一生致力于炸药的研究,共获得技术( )专利355项。
顽:________ ________
(3)虽然他经受过很多次打击,但他依然( )地生活着。
(4)在攻打119高地时,解放军战士遭受到敌人( )的抵抗。
2. 根据意思写词语,并选择其中一个写一句话。
(1) 指荒凉没有人烟的山麓。很少有人去居住的地方 。( )
(2)克服困难,开辟新的道路。( )
(3) 失败后,毫不失望,继续努力。形容人的勇气与耐力。( )
________________
三、句子训练营。下列句子中破折号和其他句子不一样的一句是( )。
A.……都要举行一次世界性的盛会——诺贝尔奖的授奖仪式。
B.诺贝尔制造出了能够安全运输的固体炸药——黄色炸药。
C.诺贝尔又发明了世界上第一个引爆装置——雷管。
D.看到弟弟被炸死,父亲被炸成残废,诺贝尔哽咽地说:“我——一定会——继续研究
——直到成功的。”
四、课文拷贝室。根据课文内容填空。
1.诺贝尔是 (国家)科学家,他一生在 和 方面有过许多发明,最突出的发明是 ,这项发明先后经历了发明 —— —— ——
四个过程,从中可见诺贝尔 的科学精神。
2.诺贝尔奖分别奖给 、 、 、 、 五个领域中成就最突出的人。
五、语段欣赏屋。阅读课文片段,回答问题。
诺贝尔为了发明爆炸力更大的炸药,(继续 连续)不断地加紧实验。有一次,他在实验室里亲自点燃了导火线,双眼紧盯着缓缓移动的火星。近了!近了!火星已经接近炸药了! 诺贝尔的心怦怦直跳,但双眼仍然盯着炸药不放。轰!巨大的爆炸声(震动 震撼)着大地,滚滚浓烟从实验室里涌出来。人们慌忙赶来,齐声惊呼:“诺贝尔完了!诺贝尔完了!”
突然,一个满身鲜血的中年人冲出浓烟,高举双手(呼喊 叫喊)着:“成功了!成功了!”他,就是诺贝尔。
1. 用“﹨”画去括号中不合适的词语。
2. 根据你的感悟填一填。
(1)片段中画线的句子连用了三个感叹号。品读这个句子,你体会到了__________________
。
(2)围观群众的一“惊”和诺贝尔的一“喜”,形成了鲜明的反衬,从中我们可以体会到___ 。
3. “他,就是诺贝尔”能否改成“他就是诺贝尔”?说说你的理由。
________________________________________________________________________
课外拓展提优瞧,课外的世界更精彩!
一、探究靓舞台。启动你的知识搜索引擎,把下面相关的信息正确连线。
开文迪许 罗丹 伽利略 陈景润 爱迪生
中国 法国 美国 英国 意大利
化学家 发明家 数学家 雕塑家 科学家
二、快乐阅读吧。阅读古诗,完成练习。
“科 学 怪 人”
英国化学家开文迪许常常被人们称为“科学怪人”。说他怪,也确实有点怪。
英国人的衣着一般是比较考究的,而开文迪许却总是穿着过时的服装。他的衣服很少有一件是纽(niǔ)扣齐全的。
开文迪许家里的布置也很特别。客厅被他改作实验室,楼上卧室的床边堆满了仪器。开文迪许的主要家当就是图书和仪器。
开文迪许十分珍爱图书。他的藏书很多,别人向他借书要办
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