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第一课形式和内容丰富的动漫九年级下册创情境,引课题 这些形象你认识吗?它们来自哪里?创情境,引课题 这些形象你认识吗?它们来自哪里? 创情境,引课题 这些形象你认识吗?它们来自哪里? 创情境,引课题 建立在漫画和动画基础上,表现形式和表现内容都非常丰富的艺术形式。 创情境,引课题“动漫”一词的由来 动漫一词的由来:动漫源于漫画,漫画源于艺术家随手勾画的创作草图、草稿。草稿一般都是简练而夸张的。在勾画草图、草稿的时候,常常会出现夸张与变形的形象,最终过渡到了以讽刺与幽默为目的的创作。在此基础上,以简练而夸张的形态为主的“漫画”出现。创情境,引课题“动漫”一词的由来 由于漫画本身的发展形成了现代故事漫画的表现形式,将影视艺术融入漫画之中,使得漫画与动画更容易结合,读者在看画时仿佛就是再看一部电影,“动漫”一词应运而生。讲授新课231451.造型艺术2.影视艺术3.动漫周边4.角色扮演5.网络游戏讲授新课造型艺术造型艺术:在动漫中是指静态空间形象的艺术,如漫画作品。讲授新课造型艺术:动漫连环画《梅兰芳》讲授新课动漫连环画《阿衰on line》讲授新课影视艺术影视艺术:在动漫中是指动态空间形象的艺术,如卡通动画片。讲授新课影视艺术:动画片《大闹天宫》讲授新课影视艺术:动画片《麦兜》讲授新课动画片《喜羊羊与灰太狼》讲授新课动漫周边 动漫周边:“周边”就是指周围、旁边,现在被拿来定义动漫和游戏的相关衍生品,如文具、玩具、人偶、模型、食品、饰品、生活用品等,同时也包括音像制品和书刊等文化产品,如喜羊羊与灰太狼的玩具、动漫文具等。讲授新课动漫周边:喜羊羊与灰太狼的玩具讲授新课动漫周边:人偶讲授新课动漫周边:人偶讲授新课动漫周边:动漫文具讲授新课动漫周边:动漫文具讲授新课角色扮演 角色扮演:角色扮演的英文是cosplay,这个词是日本人把costume(服装、化装、装束)和play(表演、游戏活动)合在一起又简略后造出来的“和式英语”,它指的是利用服装、饰品和道具化装扮演动画片、动漫连环画或网络游戏中角色的一种娱乐活动。讲授新课角色扮演:迪士尼动漫角色大巡游讲授新课角色扮演讲授新课网络游戏 网络游戏:英文名称为Online Game,又称 “在线游戏”,简称“网游”。指以互联网为传输媒介,以游戏运营商服务器和用户计算机为处理终端,以游戏客户端软件为信息交互窗口的旨在实现娱乐、休闲、交流和取得虚拟成就的具有可持续性的个体性多人在线游戏。讲授新课网络游戏《愤怒的小鸟》讲授新课动漫的演变发展过程 漫画:单幅或四格、多格漫画、故事漫画、连环画。 动画:利用“视觉残留”的原理,通过快速播放一系列连续的画面,使人产生运动或变化的感觉。 动漫:将影视艺术融入漫画之中,使得漫画与动画相结合的艺术形式。讲授新课漫画的特点 一般运用变形、比拟、象征、暗示、影射的方法,构成幽默诙谐的画面或画面组,以取得讽刺或歌颂的效果。 有愉悦功能、表现方法多样性、构思夸张和造型夸张。合作探究 1.欣赏优秀的动漫作品,说一说自己最喜欢的动漫作品。 2.小组合作探究:动漫作品的艺术价值和独特魅力在哪里?课堂总结 本节课我们学习了什么是动漫及动漫的五种表现形式,充分认识到一部优秀的动漫在娱乐生活的同时,还可以启迪智慧,激励人生。下节课我们将学习动漫形象的设计方法,继续感受动漫所带给我们的快乐与享受,期待着你们更多优秀的作品!谢谢大家!敬请各位老师提出宝贵意见!
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