第三讲力弹力重力(教师)资料.pdf

1. 熟练掌握力的概念、效果、三要素、示意图 2. 重点掌握弹力、重力 3. 学会使用弹簧测力计 1．力是物体对物体的作用，单位：牛顿．力的作用效果： (1) 改变物体的形状； (2) 改变物体 的运动状态．物体间力的作用是相互的，甲物体对乙物体施力，乙物体对甲物体也施力． 2．力的大小、方向、 作用点叫做力的三要素． 可以用一根带箭头的线段表示出力的三要素， 这种表示力的方法叫力的示意图． 3．物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力，拉力、压力都属于弹力．弹力的大小与弹性 形变程度大小有关． 4 ．弹簧测力计的原理：弹簧的伸长长度与受到的拉力成正比． 5．地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力叫重力，重力的施力物体是地球，重力的方 向总是竖直向下． 6．物体所受重力的大小与物体的质量成正比．用公式表示为 G ＝mg.g ＝9.8_N/kg ，它表示 质量为 1_kg 的物体所受的重力为 9.8 N. 7．重力在物体上的作用点叫重心，质地均匀、外形规则物体的重心在它的几何中心． 题型一 力的定义 例 1. 力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是 ( ) A ．向前划船时，要用桨向后拨水 B ．人向前跑步时，要向后下方蹬地 C ．火箭起飞时，要向下方喷气 D ．头球攻门时，要向球门方向用力顶球 解析： D.说明了力可以改变物体的运动方向 答案： D 题型二 力的作用效果 例 2. 如图所示的运动情景中，最明显的反映出力使物体发生形变的是 ( ) 解析： 本题考查的是力的作用效果， 撑杆被运动员拉弯属于力改变了物体的形状， 而排 球的运动方向改变、足球能继续飞行、蹬车在公路上急驰都是力改变物体运动状态的结果， 本题答案为 A. 答案： A 题型三 力的示意图 例 3. 如图，一个桃子静止在水平桌面上，请画出桃子所受桌面对它支持力的示意图． 如图所示，有一铅球放在水平桌面上，请画出铅球对桌面的压力和桌面对铅球的支持力． 题型四 弹力及力的测量 例 4. 有一只弹簧测力计，挂钩上不受力时，指针不是指在零刻线位置，而是指在 0.2 N 的 位置上，此时用手拉测力计的挂钩，使测力计示数为 4 N ，则手拉挂钩的力是 ( ) A．4.2 N B．4 N C．3.8 N D．无法判断 解析：不受力时指针指在 0.2 N位置上，则 0.2 N 这条刻线相当于测力计的零刻线，因 此测量结果应从读数中减去 0.2 N ，即 F＝4 N －0.2 N ＝3.8 N ，因此 C 项正确． 答案： C 例 5. 下列关于用弹簧测力计测力的说法中，正确的是（ ） A. 当拉力与弹簧伸长方向不一致时，测量结果偏大 B. 当压力方向与弹簧压缩方向不一致时，测量结果偏大 C. 不论是测拉力还是测压力， 只要力的方向与弹簧伸长或收缩方向不在一直线上， 结果 都偏小 D. 不论是否一致，对结果都没有影响 解析： 当弹簧伸长方向和拉力压力方向不一致时弹簧与外壳有摩擦， 所以测量结果都偏 小。 ABD错误， C 对。 答案： C 题型五 重力 例 6. 关于重力的大小，以下说法正确的是 （ ） A ．悬挂在竖直绳子上的物体，绳子对它的拉力一定等于其重力 B ．静止在水平面上的物体对水平面的压力一定等于其重力 C ．物体所受的重力与它的运动状态无关 D ．向上运动的物体所受重力可能小于向下运动的物体所受重力 答案： C （20-40 分钟）