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小学修辞专项练习 小学修辞专项练习 PAGE PAGEPAGE 4 小学修辞专项练习 修辞手法专项练习 　常见的修辞手法有以下几种： １、比喻——比喻就是打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。 ２、拟人——把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。运用拟人的方法可以使人觉得生动、形象、亲切。 常见的两种类型： （1）把物直接当人来写。 （2）人直接同事物说话。 比喻和拟人的区分： （1）啄木鸟在给老树治病。（ ） （2）啄木鸟医生在给老树治病。（ ） 3、拟物——把人当作物来写。如：敌人夹着尾巴逃走了。 4、排比——运用三个或三个以上的结构相同或相似，意思密切相关，语气一致的句子或词组，排成一串。这样的句子可以加强语言的气势，表达强烈的感情，增强语言的感染力。 5、夸张——对描写的事物有意识地加以夸大或缩小，以突出事物的特征，表达作者的感情，引起读者的联想，加深印象。 6、设问——为了引起读者的注意或思考，先自行提出问题，再自己进行回答。即自问自答。 7、反问——将明确的意思用问句的形式表达出来，即只问不答，问中有答。 8、对偶——字数相等，结构相似的两个句子或短语排列在一起，来表达相近、相关或相反的意思。 如：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 基础练习