- 8
- 0
- 约2.68千字
- 约 5页
- 2021-11-02 发布于上海
- 举报
《电子政务》实验教学大纲
一、基本信息
中文名称
电子政务
英文名称
ElectronicGovernment
课程编号
057325
开课单位
管理学院行政管理系
课程性质
专业核心
学 分
2.0
考核方式
考查
总 学 时
32
理论
学时
16
实验
学时
16
上机
学时
实践
学时
适用专业
行政管理专业
先修课程
管理学、行政管理学、管理信息系统、计算机基础
二、实验课性质、目的、任务
性质:非独立设课。本课程是《电子政务》课程的课内实验课,《电子政务》是行政管理和信息技术相结合的一门学科,是行政管理专业的专业核心课。
目的:实验的目的是让学生熟悉网络化和电子化的电子政务,熟悉电子政务办公自动化系统、网上行政审批系统、工商行政系统、招投标等技术、方法的实际操作,培养学生成为会“电子”操作的复合应用型人才。
任务:完成电子政务办公自动化、电子政务工商行政、电子政务网上行政审批、电子政务招投标等方面的实训,使学生能够掌握电子政务的基本概念、理论和专业知识;把握国内外电子政务的发展情况;熟悉电子政务办公自动化系统、网上行政审批的步骤与方法、工商行政系统、电子政务网站应用等技术、方法;将理论和实践结合起来。
三、教学目标及其对毕业要求的支撑
(一)教学目标
教学目标具体要求如下:
教学目标1:要求学生理解电子政务基本知识,能够适应信息化时代的行政管理岗位工作;
教学目标2:进行电子政务OA系统、行政审批、工商行政和招投标等方面的系统实训,通过实训掌握相关操作技能。
(二)教学目标及其对毕业要求的支撑
毕业要求及其指标点
教学目标1
教学目标2
1工程知识
1.1
1.2
√
5 使用现代工具
5.1
√
5.2
四、教学内容
(一)具体教学内容
1.实验一:行政办公自动化模拟教学实验
(1)教学内容
收发文管理、会议管理、车辆申请、办公用品管理、固定资产管理、图书管理、请假管理、费用报销、采购等实验。
(2)重点
熟悉网络化的行政内部管理;了解网络环境下的内部协作特点;认识网络环境下软件对提高办公效率的优势。
(3)难点
掌握行政办公自动化流程
(4)应配备的主要设备名称
博星卓越行政OA教学软件
(5)对毕业要求的支撑
本知识点的讲授和学习,可以支撑“毕业要求工程知识中的指标点1.2 工程知识:掌握专业基础知识、专业核心知识和专业技术能力知识;和毕业要求5使用现代工具中的指标点5.1能够熟练使用计算机、熟悉办公自动化软件、人员素质测评软件及基本统计分析软件。”
2.实验二:行政审批模拟教学实验
(1)教学内容
电子政务条件下的企业审批事项申报实验;电子政务下审批机构审批事项实验;行政审批电子政务系统部署以及与政府门户接口实训。
(2)重点
熟悉网络化的行政审批管理和流程;了解网络环境下的行政审批特点;认识网络环境下软件对提高行政审批效率的优势。
(3)难点
掌握电子政务条件下行政审批的流程。
(4)应配备的主要设备名称
博星卓越行政审批模拟教学软件
(5)对毕业要求的支撑
本知识点的讲授和学习,可以支撑“毕业要求工程知识中的指标点1.2 工程知识:掌握专业基础知识、专业核心知识和专业技术能力知识;和毕业要求5使用现代工具中的指标点5.1能够熟练使用计算机、熟悉办公自动化软件、人员素质测评软件及基本统计分析软件。”
3.实验三:工商行政管理模拟教学实验
(1)教学内容
企业名称预先核准系列实验;企业设立系列实验;企业变更系列实验;企业注销登记系列实验;企业增补照登记系列实验;企业年检登记系列实验。
(2)重点
熟悉网络化的工商行政管理的流程;了解网络环境下的工商行政的特点;认识网络环境下软件对提高工商行政效率的优势。
(3)难点
掌握电子政务条件下工商行政的流程。
(4)应配备的主要设备名称
博星卓越行工商行政模拟教学软件
(5)对毕业要求的支撑
本知识点的讲授和学习,可以支撑“毕业要求工程知识中的指标点1.2 工程知识:掌握专业基础知识、专业核心知识和专业技术能力知识;和毕业要求5使用现代工具中的指标点5.1能够熟练使用计算机、熟悉办公自动化软件、人员素质测评软件及基本统计分析软件。”
4.实验四:招投标管理教学实验
(1)教学内容
投标单位投标实验;招标单位不委托招标实验;招标单位委托代理机构招标实验;废标实验。
(2)重点
熟悉网络化的招投标流程;了解网络环境下的招投标的特点;认识网络环境下软件对提高招投标效率的优势。
(3)难点
掌握电子政务条件下招投标的流程。
(4)应配备的主要设备名称
博星卓越招投标管理模拟教学软件
(5)对毕业要求的支撑
本知识点的讲授和学习,可以支撑“毕业要求工程知识中的指标点1.2 工程知识:掌握专业基础知识、专业核心知识和专业技术能力知识;和毕业要求5使用现代工具中的指标点5.1能够
原创力文档

文档评论(0)