青海省西宁市海湖中学2020-2021学年高二上学期第二次阶段测试试卷《历史考试卷》.docVIP

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  • 2021-11-02 发布于北京
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青海省西宁市海湖中学2020-2021学年高二上学期第二次阶段测试试卷《历史考试卷》.doc

青海省西宁市海湖中学2020-2021学年 高二上学期第二次阶段测试(文)试卷 时间:90分钟 满分:100分 一、选择题(每题2分,共60分) 1. 有学者指出,董仲舒将天的宗教权威、《春秋》的经典权威、公羊学的经学权威与当时的政治问题联系起来,并试图以此改造秦时已泛滥开来的帝国权力的无节制行使。以下主张最能印证这一观点的是 A. 春秋大一统 B. 天人感应 C. 君权神授 D. 罢黜百家,独尊儒术 【答案】C 【解析】通过材料“将天的宗教权威、《春秋》的经典权威、公羊学的经学权威与当时的政治问题联系起来,并试图以此改造秦时已泛滥开来的帝国权力的无节制行使”结合所学知识可以看出,董仲舒主张实现君主权力的集中,结合所学知识,这主要体现为它的君权神授思想,C正确;春秋大一统不符合材料中“天的宗教权威”叙述,排除A;天人感应不是强调君主权威的至上,而是约束君主政治行为,排除B;罢黜百家,独尊儒术是实现思想上的大一统,不符合材料中政治权力集中的要求,排除D。故选C。 2. 白寿彝主编的《中国通史》中写道:“春秋战国时期出现的新士人有独立的思想,他们可以按照自己的意思去著书立说或发表言论,成为这一时期不同阶级和阶层的思想代表。”这有利于 A. “百家争鸣”局面的形成 B. 佛、道思想的吸收 C. 儒家思想正统地位的确立 D. 传统儒学的发展 【答案】A 【解析】根据“新士人有独立的思想,

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