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男生女生说课稿 男生女生说课稿 PAGE 男生女生说课稿 《男生女生》说课稿 各位老师： 大家好！今天我要为大家讲的课题是—《男生女生》。我将从教材、学情、教法、学法和教学过程这五个环节来进行分析。 首先，是我对本课时的教材进行的一些分析： 一、说教材 1、教材所处的地位和作用： 《男生女生》是义务教育课程标准试验教科书人教版道德与法制七年级下册的第一单元第二课的第一框题。本框包括两个目：“他和她”和“优势互补”。本课计划安排的教学时数为一课时。 2、教学目标： 根据上述教材分析，考虑到学生已有的认知结构、心理特征，我制定了如下教学目标： （1）情感、态度与价值观：以客观的态度正确对待男女生性别差异，形成男女生要取长补短、优势互补的意识。 （2）知识目标：了解男生女生性别特征的不同，正确看待自己的性别角色。发现男生女生各自的性别优势，知道如何优势互补。 （3）能力目标：通过学生阅读、探究、思考、归纳男女生性别差异的存在、取长补短优势互补，获得小组探究的经验，发展发现问题、分析问题、达成共识的能力。 3、重点、难点以及确定的依据： 教学重点：1.了解并正确对待男生女生性别特征的不同2.发现并正确认识男生女生的性别优势 教学难点：如何做到男生女生之间的